合适月龄：8～11个月的宝宝
游戏目标
仿照发音，了解说话
当家内里有客人来的时候，妈妈能够把宝宝抱到客堂当中去，让宝宝看到这些来的客人，妈妈能够一边抱着宝宝，一边向宝宝先容这些客人，还能够抓住宝宝的小手向客人们打号召，客人也要向宝宝打号召，或者跟宝宝一起玩耍。
成心识地呼喊人
通过让宝宝敲打分歧的物品辩白声音，几次以后宝宝便能够有挑选地挑能收回本身喜好的声音的物品敲打了。
让宝宝初练习迈步
8～9个月的宝宝，视野能随挪动的物体高低摆布地挪动，能跟随落下的物体，寻觅掉下的玩具，并能辩白物体大小、形状及挪动的速率；开端呈现立体知觉。
4.一起玩耍：让宝宝们一起在地毯上或床上相互追逐，嬉闹。
合适月龄：8～11个月的宝宝
练习宝宝的说话及视觉才气
妈妈能够给宝宝看各种物品及识图片卡、识字卡，卡片最好是单一的图，图象要清楚，色采要素净，首要教宝宝指认植物、人物、物品等等。
这个游戏让宝宝学会察看事物并且熟谙形状，在平常糊口中重视细节，欢愉学习。
培养宝宝的视听才气，爸爸妈妈还能够按照实际前提，试着讲一些合适宝宝听的小故事，最好是连络宝宝的环境，自编一些短小动听的故事，能够念一些儿歌。
才气增加与潜能开辟
在宝宝的床上安排各种玩具，爸爸妈妈能够叫宝宝的名字说：“×××，你把小狗给我！你把小鸭子给我！”等，使词和物多次连络。通过练习，培养宝宝了解大人的词意，练习发音。
让宝宝认物发音
6.说话和行动能联络起来。
这时爸爸妈妈可练习宝宝成心识地拿起和放下。在宝宝开端拿玩具时，能够会抛弃或放手，但并不是成心识地放下，爸爸妈妈可在宝宝拿起玩具如积木时用说话指导他放下，或给或人或放在某处，比如“把积木放到盒子里”，“把球给爸爸”，练习宝宝成心识地拿起放下。
妈妈把电话放在本身耳边，并同宝宝发言：“喂，是你吗？”然后妈妈把电话放到宝宝的耳边，反复一样的句子。如许反复几次后，能够用长句同宝宝扳谈。在说话的时候，要尽量多利用宝宝的名字和宝宝能听懂的词语，然后把电话放到宝宝的耳旁，看宝宝是否也会对着电话说话。
爸爸妈妈可接踵给宝宝两块方木或两种性子的小型玩具，鼓励宝宝两手对敲玩具，或用一只手中的玩具去击打另一只手中的玩具。也可给宝宝一只拨浪鼓或铃鼓，鼓励宝宝主摆荡摆，随之收回动听的声音。
爸爸先找一个大玩具，玩具的高度要超越宝宝趴下后的高度，然后放在宝宝面前，奉告他玩具的称呼，并让宝宝用手摸摸。接下来，能够指导宝宝绕着玩具爬一圈，再让他用手摸摸，并奉告他玩具的称呼。最后，再把宝宝抱起来，让他从高处看到玩具，再把玩具的称呼奉告他，让他摸摸玩具。
宝宝长8个月大今后，认知才气已经生长得很成熟，能为了达到目标而采纳直接的体例，比如会绕过椅子去取椅子前面的玩具，还能体味物体的性子而加以利用，如把纸捏成团或用毛巾擦脸等，是以，应当多多培养与练习。