随后，越来越多的门生呈现了近似的症状，全部讲授楼都被痛苦的嗟叹声和呕吐物的气味所覆盖。初二（3）班的小张，本来是个活泼好动的男孩，此时却衰弱地趴在课桌上，额头上豆大的汗珠不断地滚落，嘴里不断地说着：“好难受，肚子好痛。”月朔（1）班的小美，平时特别爱洁净，现在却顾不得形象，在走廊上不断地呕吐，泪水和汗水交叉在一起，顺着脸颊流滴下来。教员们看到这一幕，心急如焚，当即拨打了抢救电话，并敏捷构造门生前去病院。
博源一边安抚家长们的情感，一边与病院的大夫相同，详细体味门生们的详细病情。他发挥洞察医术技艺，悄悄地握住门生的手腕，闭上眼睛，集合精力感受着脉象的纤细窜改。他的手指仿佛与门生的脉搏融为一体，能够灵敏地发觉到脉象中所包含的信息。通过脉象，他不但能够判定出学抱病情的轻重，还能体味到身材各个脏腑的服从状况。
一名家长气愤地说：“你们说得好听，可孩子们现在还躺在病院里刻苦，我们如何能沉着下来？”另一名家长也拥戴道：“对，我们要的不是报歉，而是要让黉舍采纳实在有效的办法，包管孩子们的安然。”
博源还与家长们保持着密切的联络，及时向他们通报门生们的医治停顿环境，解答他们的疑问和担忧。他的耐烦和细心博得了家长们的信赖和支撑，家长们纷繁表示情愿共同病院和黉舍的事情，共同帮忙门生们度过难关。
面对家长们的诘责和指责，博源并没有畏缩。他耐烦地聆听着家长们的诉求，一一记录下来，并表示会将这些题目及时反应给黉舍和相干部分。同时，他也向家长们解释了病院的医治计划和目前门生们的病情停顿环境，让家长们对孩子们的医治有了更清楚的体味。
在博源的尽力下，家长们的情感逐步稳定下来。他们认识到，肇事并不能处理题目，只要通过公道的路子，才气让孩子们获得更好的医治和保障。因而，家长们推举了几位代表，与黉舍带领和博源停止了进一步的相同和协商。
校园内的用水体系也获得了完整的改良。新的管道安装结束，水源颠末净化措置后，水质达到了国度标准。黉舍还在校园内设置了多个水质监测点，按期对用水停止检测，确保师生们的用水安然。
孩子们则躺在病床上，神采惨白如纸，身材衰弱得连说话的力量都没有，只能不时地收回痛苦的嗟叹声。病院的医护职员们忙得不成开交，他们敏捷为门生们停止了查抄和医治，输液、洗胃等各项抢救办法有条不紊地停止着。护士们在各个病房之间穿越，脚步仓促，额头上充满了汗珠。大夫们则神情严厉，一边为门生们诊断病情，一边与同事们参议医治计划。
博源怠倦的脸上终究暴露了欣喜的笑容。他晓得，本身的尽力没有白搭，通过此次事件，黉舍的安然办理程度获得了显着进步，为门生们缔造了一个更加安然的学习环境。
午餐过后不久，初三（2）班的门生小李正在讲堂被骗真听讲，俄然，他感到腹部一阵剧痛，仿佛有千万根针在同时扎刺，神采刹时变得惨白如纸。他忍不住捂住肚子，身材伸直起来，紧接着便呕吐起来。呕吐物的刺鼻气味敏捷在课堂里满盈开来，同窗们纷繁投来惊奇和体贴的目光。教员见状，仓猝上前扣问环境，还没等教员做出进一步反应，又有几名同窗也开端呈现腹痛、呕吐的症状。