王冰，这位超卓的交际达人，仰仗遍及的人脉资本，在动身营中阐扬着牵线搭桥的关头感化。他四周驰驱，争夺更多的社会支撑，为团队的生长和学渣们的救济事情源源不竭地供应各种资本和帮忙。同时，他还努力于帮忙那些贫乏自傲的门生，通过一次次朴拙的鼓励和必定，让他们重新发明本身的长处和潜力，绽放出自傲的光芒。
王强（此王强非金融界王强）、李瓦和小明，插手了收集探险队。王强对收集技术有着稠密的兴趣和必然的天赋，他卖力优化收集探险队的信息汇集渠道，操纵本身编写的小法度，能够更快速、精确地汇集到优良的学习资本。李瓦和小明则卖力鼓吹推行事情，他们经心制作鼓吹海报和视频，通过交际媒体平台公布，吸引了很多存眷，让更多人体味到动身营的事情和意义。
为了更好地办理和深切体味动身营的每一名成员，博源和团队成员们颠末商讨，决定为每小我建立一份详细的档案。
何庆丰，作为博源多年的老友，虽非专业教诲事情者，却对门生教诲有着独到的观点和丰富的经历。他主动承担起教诲根本亏弱门生的重担，深切体味每个门生的详细环境，为他们量身定制本性化的学习打算，一步一个足迹地帮忙门生夯实根本知识，慢慢进步学习成绩。
在那间充满热烈会商氛围的集会室里，钱铎微微皱眉，手指无认识地在桌面小扣，思虑半晌后缓缓说道：“我感觉我们光有救济打算还不敷，还得制定一套完美的嘉奖机制，如许才气真正鼓励他们主动进步。你们想啊，当这些孩子获得必然的成绩或者进步时，我们如果能赐与他们实实在在的嘉奖，那他们就能逼真地感遭到本身的尽力获得了承认，主动性必定能大大进步。”
骆声贵，插手了王冰卖力的争夺社会支撑部分。他固然曾经学习不好，但却有着一颗热忱好客、长于寒暄的心。他操纵本身在糊口中结识的人脉，为动身营牵线搭桥。他联络到了一家文具厂，为动身营争夺到了一批免费的学惯用品，处理了部分门生学惯用品完善的题目。同时，他还帮手王冰鼓励那些贫乏自傲的门生，用本身的切身经历奉告他们，只要尽力，每小我都能发光发热。
小张和林有，插手了钱铎的数据汇集与阐发部分。小张细心谨慎，卖力汇集门生们的平常学习数据，从讲堂表示到功课完成环境，他都一一记实在案。林有则善于数据阐发，他通过对这些数据的深切发掘，为教诲教员供应了很多有代价的信息。比如，他发明部分门生在早晨的学习效力更高，因而建议教员能够恰当调剂学习打算，增加一些早晨的线上教诲课程。
小峰，曾经在学习的门路彼苍茫盘桓，现在在何庆丰卖力的教诲根本亏弱门生部分，找到了本身的代价。他深知根本亏弱门生内心的自大与无助，因为他也曾经历过。他主动与新一批根本亏弱的学渣们交换，分享本身曾经的学习窘境以及如何一步步降服的经历。他帮手何庆丰制定更贴合门生实际环境的学习打算，比如针对那些数学根本差的门生，他会连络本身的学习体例，建议增加一些兴趣性的数学游戏环节，让门生在玩中学习，逐步进步对数学的兴趣。