博源毫不踌躇地接管了这项任务，贰内心清楚，这不但是一份沉甸甸的任务，更是一次对他那超凡洞察技艺的严峻磨练。怀揣着任务感，博源敏捷行动起来，马不断蹄地赶往阿谁位于都会边沿的尝试黉舍停止深切调查。
家长反应的信息是：一个教员奖惩了门生，导致学出产生了极大的冲突情感，乃至不肯去上学。可博源仰仗着多年的事情经历和灵敏的直觉，感受这件事情远远没有这么简朴。他一边耐烦地聆听着家长的论述，一边在脑海中敏捷地思虑着接下来应当采纳的办法和调查方向。他深知，必必要尽快弄清楚事情的本相，给家长和门生一个公道、公道的处理计划。
本来，那名门生叫刘展长，是个让教员非常头疼的孩子。近期，刘展长常常偷偷地将手机带到黉舍，而黉舍早已明文规定门生绝对不能带手机进校园。因为这不但会极大地分离门生的学习重视力，还能够激发一系列难以办理的题目。班主任教员发明刘展长的违规行动后，也曾多次语重心长、耐烦地提示他，明白要求他不能带手机进黉舍、进班级。但是，刘展长却把教员的苦口婆心当作耳旁风，屡教不改。无法之下，班主任教员只好遵循校规充公了他的手机，并临时放在本身那边代为保管。教员的初志是但愿如答应以让刘展长收心，能够用心学习，可千万没想到，刘展长却是以大发脾气，竟然挑选不上学了，还跟家长说教员对他不好等等。家长看到孩子不去上学，心急如焚，多次激烈要求孩子返回黉舍，却无济于事。在不明就里的环境下，家长将统统的任务一股脑地推到了教员身上，直接打电话到教诲局停止了赞扬。
博源神情专注，极其当真地听完家长那充满焦炙与担忧的报告后，深深地认识到此事非同小可，必须得谨慎措置。他那双通俗的眼睛里闪动着果断的光芒，立即马不断蹄地向带领汇报了有家长告发教员这一毒手的事情。带领听完博源的陈述，眉头舒展，堕入了深深的思虑当中。颠末一番沉思熟虑，带领终究唆使博源全权卖力去实地弄清楚全部事由。
随后，博源又马不断蹄地找到了刘展长的几位同窗停止扣问。同窗们围坐在一起，你一言我一语地向博源流露着一些细节。一名同窗皱着眉头说道：“刘展长平时在讲堂上就常常偷偷玩手机，那手机就像是他的宝贝，一刻都离不开。教员发明多次后，他仍不改正。”另一名同窗接着弥补：“是啊，他还影响到了我们四周同窗的学习。有一次，乃至在上课期间因为玩手机而大声鼓噪，那声音一下子就突破了讲堂的安好，扰乱了普通的讲授次序，我们都没体例好好听课了。”博源当真地听着，不时在本子上记录着关头信息，心中对刘展长的行动有了更清楚的熟谙。
在心灵安抚的感化下，家长本来冲动得有些颤抖的声音逐步安稳了下来，开端将事情的颠末较为清楚地论述出来。但是，博源那灵敏的读心术却洞察到家长仿佛有所坦白。每当提到某些关头的细节时，家长的语气会不自发地变得含混，情感也会呈现纤细的颠簸。这让博源认识到事情并非大要看上去那么简朴，背后很能够埋没着更深层次的启事和庞大的环境。
终究，博源来到了黉舍。这座校园里书声琅琅，弥漫着芳华与生机，但他却偶然赏识这夸姣的气象，因为他深知本身负担的重担。博源起首找到了涉事的班主任教员体味环境。班主任教员一见到博源，满脸无法地向他诉说着事情的来龙去脉。