博源没有急于开口，而是先发挥洞察心灵技艺，悄悄地探测着刘展长的内心情感。他能感遭到刘展长内心的纠结与冲突，像是有两个小人在不竭拉扯。一方面，他晓得带手机去黉舍是违背校规的行动，校规的严肃和能够面对的惩罚让他有些惊骇；另一方面，他又敌手机有着激烈的依靠，手机里的天下仿佛有着无尽的吸引力，让他舍不得与手机分离。
博源悄悄地坐在椅子上，全神灌输地听着班主任教员的报告。他微微蹙起眉头，眼神中透着专注与当真，同时悄悄发挥洞察技艺，细心地察看着教员的每一个神采和眼神的纤细窜改。教员的面庞严厉而诚心，眼神清澈果断，博源在这详确的察看中发明教员所言句句失实，并没有任何坦白或子虚之处，心中不由对事情有了开端的判定。
本来，那名门生叫刘展长，是个让教员非常头疼的孩子。近期，刘展长常常偷偷地将手机带到黉舍，而黉舍早已明文规定门生绝对不能带手机进校园。因为这不但会极大地分离门生的学习重视力，还能够激发一系列难以办理的题目。班主任教员发明刘展长的违规行动后，也曾多次语重心长、耐烦地提示他，明白要求他不能带手机进黉舍、进班级。但是，刘展长却把教员的苦口婆心当作耳旁风，屡教不改。无法之下，班主任教员只好遵循校规充公了他的手机，并临时放在本身那边代为保管。教员的初志是但愿如答应以让刘展长收心，能够用心学习，可千万没想到，刘展长却是以大发脾气，竟然挑选不上学了，还跟家长说教员对他不好等等。家长看到孩子不去上学，心急如焚，多次激烈要求孩子返回黉舍，却无济于事。在不明就里的环境下，家长将统统的任务一股脑地推到了教员身上，直接打电话到教诲局停止了赞扬。
就在他方才仔细心细地清算好略显混乱的办公桌，筹办全神灌输地措置堆积如山的文件时，一阵短促且锋利的电话铃声毫无前兆地突破了办公室原有的安好。“叮叮叮……叮叮叮……”这短促的铃声在温馨的办公室里显得格外刺耳，仿佛是一只无形的手在用力地拉扯着人们紧绷的神经。
在心灵安抚的感化下，家长本来冲动得有些颤抖的声音逐步安稳了下来，开端将事情的颠末较为清楚地论述出来。但是，博源那灵敏的读心术却洞察到家长仿佛有所坦白。每当提到某些关头的细节时，家长的语气会不自发地变得含混，情感也会呈现纤细的颠簸。这让博源认识到事情并非大要看上去那么简朴，背后很能够埋没着更深层次的启事和庞大的环境。
在这个安好的凌晨，博源如平常一样，早早地起家开端了他的晨练。天井中，博源身姿健旺，一招一式地练习着桩功太极十三式，只见他沉稳地扎着马步，行动如行云流水，刚柔并济，每一个回身、每一次推手都包含着深厚的内力与精美的技能。随后，他又开端演练击技中的凌波微步和暗器术，凌波微步发挥开来，身形仿若鬼怪，在天井中快速穿越，留下一道道虚影，让人目不暇接；而暗器术更是一绝，博源伎俩纯熟地操控着各种暗器，或飞镖，或石子，精准地射向预定的目标，暗器在氛围中划过锋利的吼怒声，直击靶心，力量与精准度都令人赞叹。