首页 > 直播：最凶班主任，吓哭学生后上热搜了 > 第一百三十章：孙悟空火眼金睛的由来！
放到明天来讲，这不就是孙悟空的金手指吗？
说罢，他拿起粉笔回身朝着黑板上写了这么一句话。
。。。。。。。。。。。。。。
大师不是在跟身边的人会商刚才学到的知识点，就是在跟别人会商化学知识点的路上。
“太风趣了！也不晓得沈飞另有没有别的故事能够关联上《西纪行》！”
如何就又能够跟化学扯上干系呢？
也对沈飞所讲的内容产生了极大的兴趣。
这莫非不是作者的成心而为之？
颠末沈飞的讲授后，大师对化学知识点的应用，也有了新的思路。
就连常日里最为讨厌化学课的那些门生。
他们读书虽少，但这也不是老班随便棍骗本身的来由啊！
言辞中充满着对沈飞的崇拜与认同。
“如果你们不说,我乃至觉得他就是个化学教员，我刚才还迷惑呢！这个化学教员的文学素养也不错嘛～本来他竟然是个语文教员！”
【走进校园】直播间的观众们，此时更是一个个化身为无情的夸夸机器。
这些门生们现在全都在祈求着沈飞持续给他们讲课。
像化学这一科就有很多的公式，在死记硬背后只要将套公式的模版练好！
此时的宋叡，在内心不竭的反问本身。
此题一出，全场傻眼了！
在实际糊口中竟然也起到如此大的感化？
要晓得之前这帮门生们，大多数觉得本身会相同、有逻辑思惟、数学学会加减乘除就能够好好地在这个社会上保存了。
一时候，高一8班同窗们对于化学的热忱高涨。
班级里俄然传来门生们吵喧华闹的起哄声。
“就是啊！我们正在兴头上呢！再讲一个吧！”
「问：孙悟空为甚么会在八卦炉里练就火眼金睛？火眼金睛的由来大师想一想到底是甚么？」
并没有真正的将学到的东西应用到糊口当中去。
他跟别的同窗不一样，他是正儿八经喜好化学，也把所学知识点根基吃透的人。
“沈飞牛批！听了这节课，我今后都不能直视孙悟空了哈哈～我现在满脑筋的碳酸钙和二氧化硅！”
如何多角度的看题目，如何应用现有的知识矫捷处理猜疑你的题目。
可直到明天，他们才明白。
竟然还能用四大名著之一的《西纪行》深切浅出的给大师讲化学。
以往，他们学习大多采取死记硬背的体例！
那么碰到任何习题都能用得上套路。
恰是因为孙悟空有了火眼金睛，后续辨认妖怪时才一看一个准儿！
沈飞的指导式矫捷应用讲授，直接拔高了大师对知识的认知。