幸亏西维亚本就筹算越级升学，以是，知识储备上还算是勉强能够对付――就算她再尽力，但时候有限，精力有限，她只预习到二年级中段摆布，剩下的半学期只能连蒙带猜，交给运气去决定正误了……
考核的范围包含万象，几近包括三年级以下统统的学问内容――安妮现在已经学到了二年级中段程度，西维亚如果要成为她的伴读，程度应当与安妮不相高低，或者，应当更高一些才行。
西维亚的操纵速率已经太快了，快到她本身也几近不太有掌控包管所选用的质料是否真恰是本身所要的，她只是在一种激烈的危急感面前，不竭地加快再加快，快到无数灵感有如流星划过天宇普通，从她的脑海中，经过她的双手间，1、一成绩实在！
“……你达到‘抽芽’的时候尚短，能量的凝练程度普通，并且，学习的天然邪术未几，以是，此次重在考查你的操纵根本――你的实际任务是从黑岩剑草上培养出一株双叶蝶。”
写着、想着，想着、写着，本来浑沌无绪的思路开端渐渐清楚起来，西维亚从画了满满两大张纸上的各种干系线中仿佛模糊找到了点甚么，以是，她决定，先种植一株黑岩剑草，好好体验植物物性，再行研讨！
笔试的题卷出得中规中矩，可见出题人的根本知识极其踏实，并且脾气也应当是四平八稳，严厉沉着型――就如同监考的这名中年男人――西维亚猜想，此人估计就是安妮口中“无趣、严厉、可骇、呆板”的“木头学长”，帕特里大师独一一名天赋平平的关门弟子。
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所谓压力产活泼力，西维亚的大脑开端尽力运转起来，将这两样植物的各种信息停止拆解，从中寻觅冲破口，与此同时，她的手也无认识地在纸上写画着，标识出近似培养尝试各需用到的各种技术，以及一些与这两莳植物中的肆意一莳植物相干的闻名的植培尝试――前者有助于让她理清思路，而后者则能令她更好地体味植物的物性，并且能够从中寻觅灵感。
通过单植的培养尝试，西维亚已经对两莳植物的物性有了最直观的体味，本来另有些恍惚的思路垂垂清楚起来，无数的灵感好似俄然间迸收回来普通，各种设法在她的脑中挤成一团，催促着她的手去挑选、去操纵――
一双白净的手在各种培养皿、培养基、培养液等物间高低翻飞，摆布挪移，速率快得几近美满是靠着本能在行动，快得几近不需求思虑的时候！
专注而当真地繁忙着的西维亚完整不晓得本身的统统行动都在某些人的存眷当中――就在西维亚地点房间隔壁的居室中，正对着西维亚的那面墙体竟然是完整透明的，能够清楚地看清西维亚的每一个行动！
一起通畅而进，走近大树骨干，只见看似密实的骨干却渐渐爬动着，为她开了一道门，门内竟是一处客堂模样的居室，居室四周都是木质布局的墙体，头顶也是天花板，但阳光却不晓得从那边洒入其间，令全部室内皆是一派阳光亮媚――