“讲完了。”
布朗利用文学说话评代价林兄弟：
布朗同意她的观点，并问她看重哪些德国名流。梁晓秀本来在磨练布朗的知识，没想到布朗反过来问她，他清楚是想摸索她对德国体味的程度。
“讲完了？”布朗问道。
梁晓秀颁发了她的观点：
格林兄弟除了童话创作外，《德语词典》是他们的世纪工程。雅各说，“说话的力量培养了民族并使他们凝集在一起，没有如许的纽带，民族将会溃不成军。”德语把德国人紧密地连在一起，使他们有不异的思惟、不异的行动。说话的力量是庞大的：只要一个民族的说话尚存，这个民族就不会消逝，不会被异化。
“你讲完了？”
“你等一下，你说他们的说话研讨奠定了德国说话文学的根本？”她想既然如此，她就从读格林兄弟的童话故事开端学习德语。
格林兄弟最巨大的进献在于，他们为人们几次报告的、窜改丰富、交叉扭结、稠浊难分的故事如此松散调和地汇编在一起，乃至于人们听到并在多少年后再持续报告《小红帽》的故事时，便能够记起一代代人之间的联络纽带。我们返回到很远很远的畴昔，发明我们置身在持续不竭流淌的时候中，畴前有……
德国人在做学问上遍及具有一个共同点：喜好内容过于情势，喜好实际过于情势；他们不轻易受暴躁和使性的影响；他们有恒心，能锲而不舍，处置于日久才气见效的奇迹。总之，在他们的身上，明智的力量占有主导职位。考查德国的汗青和近况，不难发明德国人是天下上最勤谨的民族，在精力文明方面出的力，哪国人都比不上德国人：赅博的考据，哲理的切磋，对最难懂的笔墨的专研，版本的校订，字典的编籍，质料的汇集与分类，在统统学问的范畴内，凡是艰苦沉闷，但属于根本性子而必不成少的劳动，都是他们的特长。
雅各·格林和威廉·格林兄弟是德国传怪杰物。一个是古板的研讨学者，一个是活泼开畅的说话学家。雅各每天坐在书桌前事情12小时，他天生体格不佳，身材矮小，一辈子对女性不感兴趣，但在学术上略微强于他弟弟。威廉脾气活泼，酷爱艺术，为艺术而保存。这对脾气完整分歧的兄弟糊口在一起，豪情竭诚，密切无间。
“请你接着说。”
爱因斯坦1879年出世在乌尔姆，幼年刚强，脾气独特，三岁前不会说话。12岁时，他通过学习欧基里德著作自学多少，胡想解开天下之谜。他当时的学习成绩并不好，但他始终思虑一个题目：如果人能像光那样敏捷挪动并察看与他共同挪动的光波，将会产生甚么事情。他少年期间的这类思虑终究成为他的巨大发明。爱因斯坦少年期间的猎奇心伴随了他平生。1919年，爱因斯坦与他儿子说话时说，“当一只甲虫在一根曲折的树枝上匍匐的时候，它并没有发觉到这根树枝是曲折的。我有幸发觉到了甲虫没有发觉到的东西。”恰是这类猎奇心使得爱因斯坦能够察看到、重视到别人没有重视的征象，使他成为一个巨大的发明者。
“曾是如此。”
布朗明白梁晓秀的企图，开端评价爱因斯坦：
“讲完了。梁蜜斯，我想听听你的观点。”