学习这么不镇静的话题，就不要再在玩耍的时候里提起了，陆有有也就这么错过，从柯然蜜斯姐这里，得知本相的机遇。
特别是晓得，学完传闻还不是结束，陆有有还开端学根基的写，她在家的功课，都要写三遍。
悄悄的攥上一小点头发竖起来，柯然试图让小卷净重新规复‘炸’一点，蓬疏松松的模样，不要软趴趴的。
哪怕在家再如何脑筋疼，在外都看不出半点题目呢！
之前承诺过陆有有，不把她送去幼儿园，陆西河他们说话算话。
然后，就看到小卷毛一脸冲动的圈住妈妈的大腿，“妈妈，我要上小学。”
“我们躲着陆有有，用浅显话相同啊，我和夏果连俄语的‘你好’都不会，如何能够速成学会。”同理，把浅显话学好，已经很棒棒的阿加塔，一时半会儿也听不懂白话文，但他们三个为甚么要难堪本身，不当着陆有有的面，用浅显话交换多好。
陆西河是如许，夏果是如许，阿加塔也是如许。
之前连古诗都背跑偏的家伙，已经能开端观赏文章，看一些原文的英语古诗，和奶奶用俄语平常交换。
俄语一遍，英语一遍，汉语一遍。
导致，陆有有渐渐适应，家里四小我，有四种说话表达体例，也亏她没有被绕晕。
“我感受，脑筋疼。”陆有有一脸当真，把柯然吓了一跳。
这里能够用一个成语，陆有有刚学过的，嗯，对，公然是，人不成貌相。
脑筋疼，是每个小孩子都会经历的事情？
陆有有另有一点，之前跟着夏果去办公室的影象，大办公室的教员，有的时候看门生路过，会喊人过来抱功课或是拿卷子，阿谁时候陆有有才两岁多，不太明白是甚么意义。
偶尔有朋友来家里做客，听到陆家的对话体例，都惊奇到不可，一是想晓得，陆有有是如何不混合的，二是想晓得，陆西河他们三个是如何相同的。
欺负一个，春秋还没有本身零头大的小孩子，是一种甚么样的体验？
怀揣着‘看不出来，内里蹦蹦跳跳看起来傻乐的小朋友，在家都要这么辛苦’的奥妙表情，陆有有的学习接管度，相称的优良。
陆有有不如何哭，焦急了也不会发脾气，听不懂爸爸妈妈和奶奶说话以后，就和堕入‘追尾巴’游戏晕圈的小狗一样，颠颠的跟在你前面，尽力去听你到底在说甚么。
连陆西河风俗性说一句‘OK’，他都硬改成‘善’。
陆有有震惊了，看不出来啊，她常常在小区里看到，那些和本身差未几大，背着小书包去幼儿园的小朋友，在家里都有如许的经历以后，还那么喜好黉舍？
文学和说话，都是环境和尽力到了，小孩子也能有所体悟的，既然陆有有不顺从，陆西河他们就真的折腾了陆有有一整年。
导致陆有有已经能设想到小学是如何的场景了。
浅显话的意义，就在于――便于天下各地群众说话交换！
当然，陆家人还是掌控着度的，不会让陆有有真的学到脑筋疼，首要还是给她灌耳音为主。
如此沉重的实际，让陆有有去宋奶奶家见柯然的时候，头发都没有那么卷了。
夏果算是第一次带陆有有来课堂，之前可都是带她去办公室的，没反应过来女儿为甚么这么问，先点了点头。
特别是陆有有路过书房的时候，会被拎出来，“有有，来听听这个……”