“喔喔？”艾莉卡精准的吐槽，使得雷欧收回怪声。
第一名：司波深雪。
但若只看实际成绩，状况就令人跌破眼镜。
“……因为不善于实技，就叫门生就读其他不正视实技的黉舍，校方不就自我否定了？如果是成绩太差跟不上就算了，但是达也的实技分数明显合格啊。”
不晓得为甚么，他比来有种不祥的预感。
他也不是毫无抵当乖乖被打，但是以目前来讲，艾莉卡追击的速率比雷欧想躲的反射速率略胜一筹，是以（？）在这类环境下，只要他无谓插嘴老是会挨揍。
光是如许就已经前所未见，达也的状况更是惊人。他的实际成绩均匀分数——不是总分——比第二名高出十几分，是令人望尘莫及的第一名。
“但我不以为达也同窗会放水。”
“雫当然也明白这件事。”
“这教员真不成靠。”
第二名：A班司波深雪。
“雷欧说得没错，即便成绩高空飞过，只要合格就不会被迫转到其他黉舍，以是没有实际的风险，说不定教员真的是基于美意。不过，就算是如许好了，这类美意很贫乏同理心，也就是所谓的独善其身。”
“在九校当中，第四高中特新奇力于邪术工学的范畴，教员说或许我合适去那边吧。不过我当然回绝了。”
正如艾莉卡的指责，固然是遵循原著的说法，但听起来确切可说是更加不客气。
在实际加实技的总分获得高分而名列前茅的人，都是相称公道的工具。
即便如此，前三名却有两人是二科生。
顺带一提，在资讯体系如此发财的当代，条记本也没有被淘汰（来自作者的疑问：不该该是近似写字板的东西吗？）。
“如何如许，为甚么？”
如果放着雷欧与艾莉卡不管，他们的肝火仿佛会无止尽燃烧，，如答应不妙啊——
“我明天已经和小野教员谈过了，实在教员有奉告我明天质询的提要。”
“……如许好了，找小遥筹议如何？”
“……这个暴力女，我的脑袋又不是太鼓（回想起了名为【太鼓达人】的游戏，之前有玩过好记念啊）！”雷欧端庄抗议，艾莉卡倒是撇过甚当作耳边风。
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只看实技成绩也一样，固然与总分排名多少有些分歧，前二十名也都是一科生。
“是啊，他们只能隔着终端装配熟谙我们……”
“转学？”
第一名：E班司波达也（李纳）。
“应当是感觉碍眼吧。搞不好达也同窗比教员们还熟谙邪术。”
详细来讲，第一名是深雪、第二名是雫、第三名是森崎、第四名是穗香，不但是总分红绩，A班在实技方面也是独占鳌头，西席们对此非常头痛（编班是遵循退学成绩将一科生均匀分发到A～D班，如许的成绩显现A班对于第一学期课程的熟谙度，和其他三班呈现较着差异）。