其次是跑位的题目。龙腾足校的各个梯队，对跑位要求非常高。不管你在哪个位置，随时都要跟从着阵型来跑到呼应的位置。特别是在无球的时候，绝对不答应在足球地点打击圈或者戍守圈站着或者渐渐的步行的。在足球地点的20米圈子内统统的球员都要寻觅空档或者盯紧对方的球员，随时筹办策应球或者上前紧逼。
而聂江的踢球风俗还是以之前的老风俗为主，球快过来时，才筹办去策应球。无球的时候，就在那边渐渐的走或者站着。久而久之他就发明本身完整独立在了步队以外。
起首是很多快速传过来的球，聂江常常会呈现停球的失误。这个时候对方的球员很快就过来紧逼，聂江的球就丢了。乃至停球还不是失误，只是球停的离身材略微远了一点点，面对对方的紧逼，步队的打击节拍就被缓了下来。
但是垂垂的聂江发明比赛不好踢了。因为他发明本身游离在了步队以外。
队长无法的说道：“能够是足校新招来的学员吧，能够在内里踢的还行，就觉得来我们也能发威呢。等会我们把节拍打快点，让他晓得甚么叫做龙腾足球。”
常卫巍也说道：“嫂子。你看你出事了，江江现在又小，他现在都在和别人踢球来赢利。那些踢这类球的人鱼龙稠浊，谁晓得内里有些甚么人。把孩子带坏了如何办。”
但是这个时候聂江碰到了第二个题目，就是传接球的时候，聂江渐渐的感觉本身跟不上节拍了。
作为打野球时，跑动最多，常常把敌手跑的抽筋的聂江发明本身开端抽筋了。这就难堪了，比赛前放豪言要随便进球的聂江发明本身时表示最差的一个---不管是哪方面。
刚收场的时候，大师对他不熟谙，传球也传的相对的谨慎，聂江还能拿到球停止冲破。厥后跟着两边的节拍加快，逼抢加强，聂江就跟不上节拍了。
张升听到聂江的答复，没有持续切磋，而是持续问道：“你感觉你踢的如何样？”
聂江到足校后，张升直接把他带到U13组，构造了一场比赛，这场比赛张升的目标就是想挫挫聂江的锐气。
聂江望了一眼常卫巍，常卫巍也感觉莫名其妙。然后聂江说道：“我妈前段时候出了点事，她不是在做环卫工嘛。上个月早上上班的时候，被车撞了。腿断了，现在还在病院里，我得弄钱给我妈看病。”
常卫巍活力的一拍桌子，说道：“乱讲，甚么好不美意义的，这么首要的事，你一个15岁的孩子懂甚么！你妈现在在哪个病院？”
足校的步队，不管是哪个梯队还是一线队，都讲究的是快速传接。以是在场上除非是节制节拍的时候，大部分时候球员都处于不断的跑动和传接的状况。而聂江不管是之前跟着常卫巍在俱乐部梯队还是厥后在内里踢野球，向来都没有碰到过如许节拍的比赛。
聂江在前场几次操纵技术和速率打击了对方的防地后，对方加强了对他的看防。足校U13步队的戍守和内里的野球队但是大有分歧。足校步队的戍守技术远比内里野队的戍守体例来的正规。戍守球员毫不会随便的出脚去抢球，协防的球员也很好的封堵了聂江的传球线路，绝大部分的时候，聂江只能把球今后传。
张升一呆，问道：“你说啥？”
张升禁止了常卫巍持续往下说，问道：“聂江，是不是碰到甚么困难的事了？”