我心说字条不是从上面传上来的莫非还要从上面传下去啊，传给鬼吗？
我说道：“上面有一个房间，房间里亮着灯！”
要如何救呢？我的脑筋缓慢地转动着，硬闯必定不可，结界不比别的，如有失误，能够就永久得救不回杨教员和金琪了，我想了想冲班主任道：“教员，你有纸跟笔吗？”
校长连连点头道：“没错，三中初建时还是我们比较困难的时候，钱不敷，也没有甚么当代化的机器，一方方的土石根基都是人挑出来的，而老讲授楼的位置本来是一处山坡，想要夷平它这个工程量实在太大了一些，因而，讲授楼便顺着阵势而建，楼梯的右边多了一层地下室，楼梯的左边，也就是杂物间这边，负二层的位置就是地下了，如果硬说有甚么修建的话，那就是，有几根水泥柱子……”
杨教员和金琪同窗被困在了这内里？
校长看着我，结结巴巴地问道：“陈烦同窗，你说，你说，字条真的是从上面传出来的么？”
想到找到这个结，必须得找到布结之人！这是一个很庞大的过程。
班主任将别在胸前口袋里的圆珠笔取下，又撕了一张便签，一并递给我。我在纸上写道“杨教员，我们已经晓得你们的处境，很快就会来救你们！”将纸卷起，沿着水泥洞塞了下去。
班主任伸手去扶他：“校长，你如何了，身材不舒畅么？”
周遭见我神情有异，问道：“师兄，你看到甚么了？”
我想了想说道：“应当是如许吧！”因为洞口很少，又或者是杨教员她们的时候不敷，以是字条只传出来一半，校长跌倒之时，一只手刚好抓住纸条，顺手那么一扯，便将纸条撕做了两截，一截在他的手里，另一截还留在洞中。
在我站起家的时候，班主任附身去看，她的猎奇心被完整地挑了起来，不过，只看了一眼以后，她便跳了起来，抓住我的手臂道：“上面，上面有人……”
当时环境危急，再加上楼梯间灰尘很多，校长的大屁股在地上磨了几磨，再站直时，洞口已经被灰尘给袒护了，是以而后我们两次检察，都没有发明它的存在，直到不经意间我的手指捅到了这只小小的水泥洞。
想要安插结界并不轻易，天时天时人合，天干地支八卦缺一不成，是以，我鉴定老讲授楼之以是有结界构成，与老讲授楼的风水布局有很大的干系！
“但是甚么……”
“不成能！”校长斩钉截铁地说道：“上面不成能有房间，上面就是地下，再说了，老讲授楼都断电好多年了，那里来的灯光啊！”
从校长找到字条到现在已经有五个小时了，杨教员和金琪还安然吗？
黄苑嘴里念叨着，像是感到到了我的目光，向着这边看来，我从速收回目光，用尘灰将洞口堵了起来。我一向觉得结界是黄苑布下的呢，但是从黄苑刚才的说话声听来，不是她，她上面另有一个仆人……
那接下来的时候呢？
关于结界，我听皮宏德老头提起过一两回，说的都不甚了然，一说是怨念的投影，一说是鬼物以阴邪之气编织的空间。结界结界，界而有结，是以，想要将杨教员和金琪救出，得先找到这个界的结！
那幽幽的蓝光也不晓得是从那里透出，照亮着全部空间。
校长急喘了一会儿，终究将字给说全了“但是，但是……楼梯平台的上面就是地下，底子没有房间，更不成能有空间容下杨教员和金琪，这水泥洞中，容下几只虫子，了不起一窝老鼠了……”