夏风看着她们，做好了接一传的筹办。
张锻练又问：“她为甚么还会打副攻位？她之前到底打甚么的？”
另有甚么是她不会做的吗？她到底打的是二传位，还是十项全能？
比如用心针对性的发球、进犯。比如近间隔中眼神的交汇打仗。比如假行动式的误导行动。再比照气力性的揭示。
又是一个误导行动，这一球打的是副攻位的战术球，拉三。
很多环境下观众看不出来，只有身上背着庞大压力的球员本身才气感遭到。
张锻练冲动起来：“为甚么？为甚么！她情愿从主攻转二传的话，为甚么不肯意从二传转自在人？啊为甚么？”
梁冰用力揉了揉脸，朝身后几人打了个手势。筹办驱逐劈面的发球。
拦网已经被分离了。
如果她们能沉着一点就好了。
劈面标致地拿下一分。
就像她们面对统统横在本身前面的强队。
劈面的发球再次飞过来。
队长感觉她跑动太多了，应当重视节拍和歇息。但是她神采没有涓滴的窜改，还是一股风轻云淡的味道。
那二货不断地大呼，对各种技能性的战术眼红不已，眼睛发亮地看向夏风。
明天孙晓方的自在人阐扬真的很稳定，能够说是比来几周练习赛中表示最好的一次。也恰是因为她，很大程度弥补了两边在防备上的差异。
夏风点头：“反动尚未胜利。”
二传是全部球场上接球次数最多的成员，而她在后排的时候，还要同时承担起戍守的职责，以是她体力耗损庞大。
为甚么都转了，就不能一步转到位？！
夏风对她的反应不置可否。
杨齐说：“不会。当然是比赛结束以后再去热诚他！”
“回敬。”梁冰请愿般地看着夏风，沉声说道：“别想欺负我们队二传。”
球速相称快，梁冰眼睁睁看着那球在本技艺指火线落地。
“二传！二传我能够打梯次吗？”
越打，夏风这边越吵，因为她们步队有个严羽。
副攻几次跟夏风打手势，表示能够跟队长一起打保护，都被她疏忽了。引得副攻几次转头，对她做“为甚么”的口型。
是因为本身的状况真的不好，以是才会心虚。
“二传！二传我也想打后排打击！”
就见孙晓将球脱手背传，副攻已经冲到离她一米处远的位置，用力挥臂。
公然，夏风在间隔队长的半米处起跳，队长的球在近间隔下朝她传了畴昔。
在孙晓她们适应以后，拦网开端捕获到严羽和方觉晓的打击套路，如许下去有点伤害。
方觉晓小声道：“我们的进犯仿佛不大见效。接下去该如何办？”
她转过身，跟孙晓击了一掌。
张锻练说：“她在欺负我们的球员！”
孙晓身高也不高，只要一米七九，弹跳力也不如她。但仰仗身高上风，抓住节拍，拦夏风还是绰绰不足的。
明显是二传手，却在发球的时候停止了直接表示。摆了然是想稍稍影响一下对方的状况，又不是以击垮的姿势在停止。最难接管的实在是她潜移默化中的压迫。
队长：“大师一起尽力。”
张锻练问：“那你会在比赛的时候直接跟他对上吗？”
她们步队的快攻打得很顺畅，打出了本身的节拍。比拟起来，夏风这一边的进犯就显得过分薄弱简朴。她的两个主攻手都是半新人，没打过主攻位，没试过分歧站位下的战术共同，行动起来有些畏首畏脚。