“现在是第一轮最后一个题目，由夏雨琴家庭发问，语文机器人答复，机器人可否全胜呢？让我们告白后拭目以待。”扮演米奇的主持人用心卖了个关子。
远在班加罗尔正在收看直播的加拉瓦笑了笑，“老练，越是这类冷门知识机器人越是刚强，他们连接到云端的数据库检索人类文明的统统服从，是底子不成能难倒的。”
大赛评委教诲界有头有脸的专家都回绝插手，只能从英国请了个教诲心机学的专家来撑场面，别的另有野生智能行业的魁首，另有观众海选出来的代表，星云奖雨果奖的得主也有几位，从阵容上看，汉学聘请的传播策划团队绝对是一流的，看来是要打一场翻身仗了。
考虑到汉学网校利润最高的停业在小学阶段帮助讲授，加拉瓦第一批开辟了语文、数学、英语、美术、天然、音乐六个测试讲授机器人。
这让市场阐发师大跌眼镜，十七世纪捷克人夸美纽斯提出班级讲授的实际后，大众教诲得以提高，大班讲课质量一向教诲界需求霸占的困难，收集黉舍发明后，教诲家和市场阐发师分歧以为这类讲授情势只能是讲堂讲授的弥补，质量底子没法和传统讲授体例比拟。
加拉瓦赶紧给现场打电话，现场乱成一团，买票进入现场的人不干了，闹起场子，底子没有人理睬加拉瓦。
没想到上线以后就碰到了困难，因为讲授是一门经历学科，它需求在成年累月对门生察看和互动根本上不竭调剂讲授体例，讲授机器人推出后并不被家长们看好，教诲体系对汉学的封杀世人皆知，没有家长情愿将本身的小孩报到没有根本的讲授机器人班级上来，他们宁肯到盗版的地下在线讲授网站听传统教员讲课或者插手课外现场教诲。