不必赤司多做解释，朝日奈崎也明白他说的竞选是甚么：“……嗯，略微有点在乎吧。不过我还没肯定要不要插手，毕竟是刚进黉舍的一年级重生，我怕本身不能服众。”
绝对惊骇的女生丧失了与赤司普通交换的才气，她们会在赤司靠近时放声尖叫、逃之夭夭，乃至不敢多看赤司一眼，完整把赤司当作了大水猛兽。以桥本的观点而言，朝日奈崎应当能够划入“绝对惊骇”的行列中来，但她恰好又兼具了敢同赤司划一对话的勇气，这点与佐藤副会长类似。但是朝日奈崎比佐藤温和多了，是个典范的治愈系和顺少女。桥本曾经细心察看过这位代替赤司成为班长的女生，除了汇报班级环境以外，她很少在班长集会上抒发小我定见，但是一旦她发言，那必定就会直击关键地切中题目的核心。
她重新看向赤司，一脸轻松地笑着答复：“没有困难啊！英语的话……因为长谷川教员讲得很透辟，以是我有信心能在期中测验时考出一个好成绩。”
朝日奈崎解释道：“长谷川教员是我的家教，住在我家隔壁。”
为免遭池鱼之殃，与她一同后退的另有其他各位将棋部的部员。在这类关头时候，大师都不想被部长的肝火涉及到一星半点儿一一弄不好可要吃一记”社团期末评定分歧格”呢。最后，小乌部长厉声大喊道：”赤司征十郎！这个梁子，我算是和你完整结下了啊！"
――唔，该如何说呢？这大抵算得上是……料想以外、道理当中？
非常钟后，得知将棋部即将与古典文学研讨部互换活动室的小岛部长几乎气疯。
赤司倒是有条记本，可朝日奈崎不美意义开口。
朝日奈崎内心惴惴的，不清楚是不是刚才的伸谢又让赤司不对劲了。或者……赤司还在为她不想插手竞选的事情而活力？
――这类奇妙的感受从何而来？
现在恰是放学后的社团活动时候，大师都去插手部活了，没有活动的门生也直接回家了。讲授楼内剩下的门生未几，沿途路过的课堂里偶尔有两三个值日生在写着班级日记。
赤司抿抿嘴：“随时恭候。”
――到底是甚么呢？
他重新回到仍然站在门口的朝日奈崎身边，将复印纸递给她：“讲堂条记。”
伸谢以后就没有了下文的朝日奈崎早已将视野从赤司脸上挪开，慌镇静张地寻觅着课堂门上的小油漆点。就在急于粉饰本身感情的时候，她还不忘偷眼瞄几下赤司。
“长谷川教员？”
别离要去篮球部和将棋部的赤司和朝日奈崎在楼梯口相互道别，然后一个持续向前、一个开端下楼。
赤司转头：“嗯？”
赤日挑眉：“你前段时候受伤了，讲堂条记应当没体例补全吧？这是我的条记复印件，本来该鄙人午上课前给你，但是门生会的事情太多，我返来的时候已经快上课了。”
她一边用力拍打着桌面，一边痛骂赤司的狡猾无情：“那家伙是用心的吧？必然是用心的！黉舍另有那么多的余暇课堂，他筹办留着给谁用？他还能留着给谁用！莫非非要把我们换到折腾死人的处所他才甘心吗？研讨部那边的活动室窗户正对操场，每天都有一群野猴子在内里大喊小叫，让我们可如何下棋啊！气死我啦！真是气死我啦！”