不知是不是放了暑假的门生伢，在校园以外，提早摔起了掼炮。几声脆亮的“噼叭”声搅拌着伢子们欢愉的笑闹，击破了罗桃中学集会室里别样的温馨与轻松。
集会室最早做出反应的，是初三（1）班班主任牛向升。他的声音里塞满了愤恚：“几年前，因为我们罗桃教的成绩好，几个黉舍去村里抢伢，家长都情愿伢到我们罗桃来读书。这一届门生刚月朔的时候，班里的伢大多用心，十几个都说要考大学。刘远、蒋义、薛凝几个门生我都看好，感受他们有能够给罗桃争光。可本年，起码三分之一的伢心散了！刘远测验前还悄悄和薛义讲，他娘舅打工返来，说要不是他还没有拿到初中毕业证书，开春便能够带他去广州。刘远此次的成绩考得一塌胡涂，班里的均匀成绩就是被他和几个不消心的门生拖下了水！”
郑卓余不测，他没想到，本身一贯以为“尽想些花里胡哨动机”的尚青竹竟与本身这些老西席有着不异的方向。
“那我接下来要再讲个题目！”谭校长看着在坐的每一名西席，“现在，跟着经济生长越来越快，本地的一些多数会与开辟区不竭地招商引资、不竭地创办公司，需求大量的人去做工。不说别的处所，就是我们乡这几年也有人出去打工，挣了钱返来，风风景光创新房、讨媳妇。以是我们黉舍里也有一些伢筹办读完初中，就出去打工。他们读书的态度已经松了，不想再多用劲用心！”
“……”
谭校长在一片苦涩的群情与心机中开口：“我晓得，每到学期末，大师重视的都是成绩，碰到联考，更是如许。班级之间比凹凸、黉舍之间比名次、门生之间比高低，这本来就是不倡导的。现在的环境，更让我们看到一心光想着分数，光想着排名并分歧适。以是我想让大师用心想一想，接下来应当如何用劲用力，带着门生伢跟上经济与文明向前走的需求和节拍，让他们学的有效，我们教得有结果，而不是光在联考中赢个标致分数就万事大吉！”
“呵呵，从教员到门生到村里的人，几近大家都说城里教诲抓得紧，教诲质量好，黉舍必然要用劲用力跟上他们的程度！可我感受，实在乡村教诲的难度更大！因为乡村的门生伢多、黉舍数量虽多却分离，光我们家访走的路都要比城里教员多几倍。而门生伢的学习根本遍及亏弱。家里人知识根柢不薄弱，让伢读书的欲望又多数出于想挣钱，一旦有比读书更好的挣钱方向，会让伢丢了书籍去做工。以是乡村教员也要更加用劲用力去拉住、留住门生。这一点，尚青竹和我们老西席的设法靠近，要对每一个来校的门生卖力，极力让他们能用上学时候学到更多的东西。”
谭校长笑了：“我也想讲任务两个字！既然站在乡村塾校的讲台上，就要把任务背起来。可我但愿这卖力的范围要大一些，往长远里讲，确切要像吴向讲的，要为乡村经济和文明生长做进献！我查过报纸质料，本年我们乡村的人丁还是占到天下总人丁的70％以上，若实现不了农夫的小康，也难以实现天下群众小康的阶段目标。以是，我们国度一向努力于鞭策乡村生长进步，要让传统农业转化为当代化农业，让农夫发财致富过上好日子，那就要大力生长乡村教诲、进步农夫劳动者的本质，让他们有知识、有才气！”