孩子的心灵是纯结夸姣的，他们需求成人的经心庇护。要使孩子身心安康的生长，必须有一个调和的家庭环境，父母间即便有冲突抵触也应避开孩子沉着措置，以免孩子遭到不良的刺激，在孩子幼小的心灵上蒙上暗影，更不能把孩子作为本身与对方较量的筹马或进犯对方的东西，让不懂事的孩子卷入大人的是是非非当中。
家长要孩子好学，起首得本身勤于学习，给孩子缔造好的学习环境。千万不要在家里设个麻将桌，每天邀很多人打麻将；在家里设酒菜，又是划拳，又是大声鼓噪，每天家里乱糟糟的；在家里看电视、打游戏等。你不让孩子看电视，你本身却在看电视，你不让孩子打游戏，你本身却在打游戏，孩子如何会听你的话，尊敬你呢？有位父亲和孩子一起学习英语，按说这位父亲学英语也没有甚么太大的用处了，但为了给孩子做榜样，他对峙每天和孩子一起学习。正如家教专家王金宪总结的一句话：“家长好好学习，孩子每天向上。”
使孩子误觉得吵架、漫骂乃至打斗都是处理抵触的体例。在人际来往中，呈现分歧定见或者抵触是普通的，题目在于若那边理交际中的抵触。在小学低年级儿童写给“知心姐姐”的信中，有相称一部分是诉说人际干系方面的忧?。幼儿园中小朋友的社比武艺即呈现了很大差别，他们也开端对人际干系敏感起来：小朋友为甚么不跟我玩？有的幼儿只会采取强迫性手腕来处理题目，达不到目标就搞粉碎、拆台，停止抨击，成果小朋友们更不睬他。社比武艺不是天生的，需求在平常糊口中加以练习。伉俪之间呈现了定见分歧，就吵架或者打斗，常常使孩子误觉得吵架、打斗是处理题目的好体例，不晓得应当禁止本身的肝火，不会采取其他的、真正有效的体例处理抵触。
总之，父母要用本身的实在施动，用本身的尽力学习，用本身的勤奋贤惠，用本身的与报酬善，用本身的毅力，用本身的固执，用本身的敬业，用本身的博爱，用本身的胜利，用本身的优良给孩子做出榜样和表率，用身材力行的支出影响孩子，用“此时无声胜有声”的无穷的力量鼓励孩子，比用惨白说教的结果要好出千百倍。
身教胜于身教。高喊一千遍标语，不如以身作则的一个详细的行动。
使孩子的脾气、行动呈现扭曲。心机学的研讨表白，耐久糊口在不敦睦的家庭中，除了进犯性明显加强以外，孩子的脾气、行动生长都会呈现扭曲，变得豪情冷酷，对别人贫乏信赖，为人刻薄、爱抉剔、脾气暴躁，或者脾气外向、压抑、轻易畏缩，对外界事物丧失兴趣。如许长大的孩子，轻易走入歧途。
认知表示。即通过必然渠道让孩子自我检验、自我评价、自我熟谙。比方，佳佳有很多不良风俗：乱费钱、上课早退、拖交功课，爸爸没有直接攻讦她，而是要求她给本身远方的好朋友们写一封信，奉告他们本身开学以来养成了哪些好风俗、近期有甚么筹算。今后今后，佳佳果然降服了很多不良风俗，学习也有了较着进步。这类意想不到的结果就在于孩子在写信过程中停止了自我检验、自我熟谙，制止了心机对抗和腻烦。父母应抓住孩子的思惟状况，操纵主动的认知表示，促进其杰出风俗的养成。