一个让孩子产生“烦死了”的动机的家长，教子话术明显有待进步。父母要把话说到孩子内心去，不能靠一次又一次的反复，不能靠没完没了的唠叨。俗话说：“好话不说二遍。”说十次不必然比说一次有效。父母要让孩子听话，起首必须窜改唠叨的风俗，把握用一两句话就能打动孩子的说话艺术。
家长唠叨的启事不在孩子身上，而是在本身。父母要改掉唠叨的坏风俗，就要勇于深思，从本身找启事。
2.唠叨没完，会起恶感化
轻易导致孩子的自大心机。唠叨普通来源于不满。家长的唠叨，有损青少年的独立性与自负心。家长之以是唠叨就因为对孩子贫乏了解、信赖与尊敬。唠叨孩子的缺点、弊端，实际上就是在强化孩子的缺点、弊端，导致孩子产生自大感，从而对学习和成才落空信心。
“每天放学回到家里，妈妈就唠叨开了：快去做功课吧！明天有多少功课要做？语文功课是甚么？数学功课是甚么？当我拿出功课本时，妈妈又会千丁宁万叮嘱：把字写工致了！把头举高点！腰挺直了！把窗帘拉开，谨慎眼睛！功课写到中间时，妈妈还忘不了不时滋扰：现在做完几样了？抄错题了没有？题目做对了没有？抓紧时候，不要磨蹭！妈妈，您整天如许在中间吵喧华闹，就没有想过我如何能温馨下来做功课呢？”
“妈妈，我求您别说了！您说了好多遍啦！”
父母们看到孩子们这些内心话，或许会感到委曲：我们再如何唠叨，不都是为了孩子好吗，不恰是爱他们的表示吗？他们为甚么不能了解呢？