（000年代）
朱雀桥边野草花，乌衣巷口落日斜。旧时王谢堂前燕，飞入平常百姓家。
凭艺术语感会发明a描述色采浓，d的气势明快与题干的笔墨（冷落沉寂）的风格不分歧，凭逻辑语感，c、d描述不公道，既然崖壁立在江对岸，坟前石碑上的笔墨当然看不清，或许底子看不见，先解除c、d，再解除a，只要b合格，色采同一。
知识当然是正误（解题）的试金石，不成贫乏，但只要它还不敷，还必须有体例来做得力的助手，才气又快又准地获得精确的结论。我们用糊口中常见的征象做打比方，题是一把锁，体例是开锁的钥匙，俗话，一把钥匙一把锁，便是指钥匙和锁非常符合，不能有涓滴的偏差。用这个事理来类推我们的解题与体例是非常得当的，没有体例是“瞎子摸鱼”，又蠢又笨，体例不当，又开不了锁，弄巧成拙。以是，在教知识的同时教体例，这是完整精确的行动。天下上的任何事物都有它的必然规律性，列宁：“规律就是干系”，“本质的干系或本质之间的干系”，人们把握了它，就能更好地熟谙客观天下，改革客观天下，缔造客观天下，解题就更不在话下了，如，答挑选题的解除法就是一个很好的证明。
上述明，没有知识，没法判定正误，即便做出了答案，也是“瞎猫碰死耗子”的偶尔征象。以是，我们必须正视知识，更何况人们从多年的实际中得出了经历，知识能令人们从愚笨蛮横中束缚出来走上聪明与文明之路，能够，没有知识就没有统统。
才气是结出的果实
b、没有太阳，气候相称冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一条崖壁非常肥胖。
c、在落日的晖映下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道庞大的屏，耸峙在江对岸。
体例是开锁的钥匙