她的眼泪滑落在脸颊上，滴落在她的兔子睡袍，泪水挂在绒毛上。
“她有一次跟我说，门生跟她说家里的环境，语气里流暴露想轻生的企图，但是门生把她当独一知心的人，祈求她不要奉告家长，但是她还是只能为了躲避风险奉告了门生家长，厥后她就再也没有和这个门生说过话了，因为家长怪她教坏孩子，才让孩子有这类负面情感，家长一边赞扬她，一边借此逼着让校长给这个门生转到更好的黉舍去，她跟我说这件事的时候，我真的好难受啊，我现在再想起来，也很难受，呃……”
很较着她并没有找到处理体例的题目，负面情感越压越多，到了难以调度的程度，失眠烦闷，已经落空体味决题目的才气，最后剩下的挑选就只要处理情感本身的载体，也就是她本身。
让她真正没体例放下的，实在是张雨船的死。
厨房里的八卦听到了客堂的动静，从纸箱子里探出头来，悄悄地看着坐在沙发上抽泣的人。植物都是有灵性的，它们能感受获得人的情感，就像它现在清楚地晓得，阿谁身上有其他猫气味的陌生人，情感颠簸很大，仿佛并不高兴的模样。
“……西席这个行业如何能够有兴衰成败，每年都有新的孩子出世，每年都有新的孩子要上学，我光是算任务教诲就有九年，我们不但单要教会他们学习知识，还要卖力他们的安然和心机安康，黎警官，你晓得张雨船她有多少次，深夜收到家长的电话指导她的穿搭和朋友圈发的内容吗，你晓得有多少次她接到家长打来电话，因为一些鸡毛蒜皮的小事破口痛骂吗……”
她是真的感觉事情不该是如许的，起码教诲这个行业，西席这个职业，不该是如许的。
她说的确切很有事理，黎昱杨不自发地点点头，认同了她的话，“但是你要如何改呢？你有甚么好的设法吗？”
胡予柔沉默了，她没有。
偶然候抽泣是最好的情感的宣泄体例，但是董云不爱哭，她是切实在实的行动派，她碰到甚么困难都会想第一时候去处理。只要处理了题目，负面的情感才不会堆积，比起宣泄情感，董云更风俗从本源处理掉题目。
说到这个话题，胡予柔像是翻开了话匣子，把积存在她心内里的话，一下子全说出来了。
从某种角度来讲，董云和胡予柔并不一样，乃至有很多截然相反的脾气。
在他的印象里，董云是一个非常独立的人，他信赖胡予柔说的事情，或许董云都经历过，但他设想不到董云会像胡予柔如许，因为感觉委曲和无助而抽泣。
不知不觉，黎昱杨发觉到他脑海里交叉在一起的两个形象正在渐渐地抽丝剥茧般分离。
黎昱杨给她递过纸巾，脑海里想起的是董云的面庞。
此中一个最首要的意味就是，他认识到胡予柔的靠近崩溃的情感里包含的内容，远远比绝望和委曲要多。
但是越是如许，越证了然她的重点并不在这件事情上，而是在张雨船本人身上。
那头胡予柔接管了八卦的抚摩以后，缓了缓呼吸，比及不再抽泣以后，持续说，“那所黉舍出了这么多的事，你看黉舍有采纳甚么有效的手腕吗，没有，他们就是打补丁，教员跳楼，就让教员去做心机评价听心机讲座，门生出事就让教员盯着门生的人身安然和心机安康，出了甚么事都是教员的任务，补丁一个比一个薄，有的都是为了做做模样，但是教员的事情量却成倍地增加了，还没有任何有效的反应，你不感觉这就是最大的题目吗？”