何教员谨慎翼翼拿着纸盒，拍了拍其上的灰尘，送到了付举手里，“这书是校长送给你的，必然很贵重，要好好保存，千万别弄坏弄丢了！”
“这书，一页才多少字啊！”
另有何教员那一张好整以暇的神采，仿佛很轻松的模样，几近让付举愁闷的吐血。
小菲本在学习写字认字，一听到付举的喊声，立即停动手中的活，像兔子一样，蹦蹦跳跳就来到了付举身边。
等获得了神能协会体例的神纹，再停止研讨吧。付举悄悄合上手札，放入了书盒中。随后又缓慢翻阅了一遍【符文设想思惟】。
“明天的任务实在还是很轻松的嘛。”付举嘴里固然这么说，可神采上却一点也不随便，认当真真一丝不苟，一个字也不漏过。
“你可晓得这本书？这是幼儿班的发蒙册本，你若一天看不完，那只能证明一件事――校长看错人了！”
“是，十五天必然搞定。”
“嗯，”付举慎重接过两个纸盒，接着他想拆开来。
付举没有第一时候翻开那本【神能发蒙】，这册本的内容激不起他的兴趣来，他兴冲冲跑去寝室内，想拆开阿谁书盒一看究竟。
“另有，这本书上如果有不懂的东西也不准来烦我！这么简朴根本的东西，务必本身了解透辟！”
付举自从与何教员“打了一架”后，明白了一个事理――想要在军校成为一名合格的教员，可太不轻易了！
“好，去喝口茶。你这小子，不错。”何教员从放物品的架子上取回厚厚的眼睛，一戴上立即又变回到一个文弱墨客。
那十几本书清一色是根本神能知识，大部分是很典范的课本，不过此中有两本书很特别，它被蜡黄色的纸盒给封了起来。
何教员将余下的十三本书摊在桌子上，指向最边角的一本极新的册本，说道：“这是最典范的发蒙课本，只给你一天的时候看完。”
翻开条记本，扉页上写着【神妙手札――郭一达】。字如其人，铿锵有力，锋芒外露，有一股悍然正气。
何教员一手拦住，“听我把话说完。这书校长有重点提示过，牢记不成让任何人看到，哪怕是你的叔叔和mm都不能看。以是也不能当作我的面翻开！不然，校长晓得我瞄了哪怕一眼，没准我就得赋闲咯。”
手札上记录的东西很杂，但无一例外都很详细，这仿若不是写给本身今后重温的条记，仿佛就是留给先人的。
“这部书毫不简朴。”付举心想这书对于他而言或许用处不大，但是对于神佣大师呢？无疑是一件珍宝级别的书籍。只因为他能拓宽神佣大师级别的那些人的思路，从而能够缔造出潜力无穷的符文来。
怪不得教员说如果一天看不完，就证明校长看错了人。别说是我，就是小菲也能一天看完。
“喏，这本书，你拿去，限你在十五天以内学完这内里的统统字，如果有不熟谙的别来找我，找你李叔去。”
“哥哥，甚么事？”
“小菲，你过来。”付举喊道。
册本的称呼为【符文设想思惟】，封面是牛皮制作的，固然老旧，但保存极好。内里的纸张就没那么安稳了，泛黄，且很多处所却了页脚等等纤细的处所。
“一天的时候看完？”付举有些惊诧，一天看完一本书，哪怕十二个小时不断歇也不成能啊，教员的意义莫非是让我走马观花普通看个大抵？