杨沫：“……”
同窗们一个个走了，胡小玫却跑过来问：“你刚才晚自修跑出去，是不是找周子凯了？”
次日，一大朝晨，杨沫就等在高二（1）班门口，人家班级的同窗们进门，纷繁向她行谛视礼，杨沫也顾不上了。
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然后，丢下一句：“好了，今后别来找我了。”
短短一节地理课，地理教员叫她起来了三次，两次答复试卷上的题目，一次还让她把计算题的详细验算步调写到黑板上……重新到尾，对杨沫更是赞不断口。
杨沫扯开一包鱿鱼丝，递了畴昔；见周大芬进了门，又翻出一包芒果干，跟她分着吃。
杨沫冲回课堂，晚自修的铃声恰好响了，同窗们都在清算书包，课堂里一片混乱，也没人重视她出去。杨沫从速坐了下来，快速地抄着各科功课，内心却很放松。
第9章
照理说，两个女平生时都挺好相处的，胡小玫开畅风雅，苏小睿低调内敛，但是，两人却谁也看不惯谁！
胡小玫对于苏小睿也不对劲，坐位刚搬了过来，她就盯着苏小睿看了半天，最后得出个结论，还讲给杨沫听：大要文静的苏小睿，实在骨子里奸刁奸滑得很！
她悄悄发誓：必然要把地理学好！仰仗着梁珏那本“地理宝贝”。
一边忙活着，一边杨沫就把地理测验的委曲奉告了胡小玫，同时，奉求她千万别说出去。
杨沫“啊？”了一声，持续手速不减的抄功课，没理睬她。
胡小玫对这个答案并不对劲，连续串诘问，“高吗？”、“眼睛大吗？”、“有肌肉吗？”，最后，她想到一个好设问，“比起周子凯呢，你感觉哪个更帅？”
厥后，她发明，这些恰是学好的地理的前提。学习地理底子不能分开舆图，应当把舆图作为重点及难点掌控，心中有图，做题才顺利。
说到这里，胡小玫问杨沫：“他长得帅吗？”
比方，在做天然地理题目时，应用一些根基规律，比如晨昏线和赤道的交点地点的经线处所时为6时或者18时……在做人文地理题目时，能够把握普通的思路，就遵循这思路阐发，比如阐发一个地区能够遵循另一个类似地区推导，“照葫芦画瓢”。
杨沫从速冲动地扑了畴昔。
因而，以后几天，杨沫每天听着胡小玫念苏小睿经。
比如，苏小睿还会奉告胡小玫：前次她主持黉舍晚会，用错了两个成语……
杨沫也发明：看似木讷的苏小睿，辩才实在不错，回嘴起来一套接一套，脑筋转得极快，只不过其他场合，她又规复了沉默，不如何说话。
胡小玫底子不是敌手，斗了一天，还要被气得不可。杨沫身为好闺蜜，除了需求的安抚、开解，也不美意义跟苏小睿走得太近……数理化补习之类的，只能算了。
苏小睿本想着多一事不如少一事，胡小玫这类娇蜜斯，玩个两三天也就算了……孰知，坐稳了星海高中美女宝座的胡小玫，也必有过人之处，比如说对非常之事挺坚固……
她俩吵了一架又一架，辩论斗个不断，因要避着教员，纸条、手势也十足连番上阵！
条记的后半本，记录了一些习题范例，还总结了一些做题技能。
孙兰兰一边吃，一边问：“杨沫，你此次如何考得这么好？快来教教我。莫非，你夜里去阳台偷偷用了功？”