向丽娜神情终究开端慌乱，叫道：“你……咄咄逼人！”
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一群男生做鬼脸的做鬼脸，起哄的起哄，另有学她在校长室哭的，另有做势拿了废纸在撕的。
“主任，我是门生，很尊敬校长，不敢顶撞。如果是不测事件，我能够谅解同窗。但这不是不测，这作文撕得这么碎，较着就是用心的。这是害人！这是偷别人东西自行破坏！我不止要报歉，我还要个公道！”
顿时，氛围变得难堪起来，这即是承认这就是何小曼的作文本文啊。
何小曼义正词严，说得班主任和英语教员几次点头。
“我错了, 校长, 请处罚我！”
校长将信将疑，见教诲主任也问不出个成果, 便坐直了身子：“固然一开端是不测，但你这个思惟就不对！将同窗的作文弄丢了, 就应当让同窗重写一篇，如何能擅自替人干活, 你尊敬别人的东西吗？”
“向丽娜，现在校长、主任、教员他们都在，你再说一遍，我的作文真的掉水里了？”何小曼缓缓地、却非常清楚地问。
但校长承诺的“公道”也不是全无说法。向丽娜写了个检验书，在班里公开报歉。
方才被向丽娜一个小黄毛丫头耍得团团转，差点就信了她的胡话，教诲主任内心正不爽呢。再说了，校长和教诲主任这类配置，向来就不是铁板一块，大要笑嘻嘻、内心妈买批，是他们的平常相处形式。
“三堂会审”结束，各路“神仙”回到课堂。欢愉的渣渣们挤眉弄眼，开端有节拍地唱：“向丽娜，向丽娜，掉进水里都不怕，换篇作文爬上来，最不要脸就是她！”
“你坑害别人还胡编乱造，倒如此理直气壮。我只是要个本相，就成了咄咄逼人？”
“信。好人没有好了局。”史培军很自傲。
既然本身区里没有更杰出的作品，那么，何小曼这一篇完整能够服众。
她没哭，发明本身尖叫无效，乌青着脸走回坐位上，任凭那些奸刁的男生如何挑衅，摆出一副与世隔断的模样。
他将何小曼的读后感放在了英语作文的第一篇，在评审时，很慎重地向大师保举。
呵呵，这假惺惺的报歉，何小曼听都不要听。不接管！
要挂横幅啊！
胆量够大，需求报歉。这就是校长的措置成果。
呵呵, 何小曼又想嘲笑了，向家余威犹在，跟校长很有私家渊源, 想包庇直说, 别搞得跟公事公办一样好吗？
班主任一看，脸都绿了，立即开了窗户要赶人，哪晓得史培军叫道：“校长，要不要我来作证啊。碎纸就是我捡到的，向丽娜放学了还跑渣滓桶去找纸片，怕本身扔得不完整，哈哈！”
这还挺压韵，个个都是《中国有西瓜》种子选手。何小曼忍俊不由。
“还好明天早上教员帮我把作文交到教诲局了。”何小曼收起了在校长室的气势，重又变得暖和清冷。
动静传到黉舍，校长眸子子差点掉下来。
而英语教员手里正捧着珐琅茶缸，听到这个动静，冲动地茶缸都摔在了桌上，掉了指甲大一块瓷。
说话的踏实，思虑的深度，非普通初中生能比。
颠末几番暗争暗斗的厮杀，何小曼的读后感成为三篇一等奖作文中独一全票通过的作文。