听闻是崔传授的小门徒，并且还是那种要传承衣钵的范例，大师的兴趣就更加稠密了，纷繁看着吴启文，那意义是：你持续说啊。吴启文无法道：“这小子想考我们燕大的汗青系，来燕京就是老崔让他来插手高考的，并且托我照顾。并且，这小子本年才不到11岁。”
庞愉天然是读过中原近代史的，总的来讲就是两个词：磨难和热诚。不是说中原汗青上没有过这些，但是向来没有像近代以来持续了那么久、伤害那么深，而这也是统统中原人所不想记起但也难以健忘的汗青。并且这一段汗青的影响力及至明天仍然是这个国度头上的一片暗影，能够说这一段汗青影响了中原将来一百年的国际计谋。
这些东西看起来有些空，但这些是对于现在的人，而庞愉在经历过并且真正体味过了这些以后，不需求多高深的经济学知识，只要体味布雷顿丛林体系，就能够自圆其说。而次贷危急的呈现恰好就是美圆霸权开端式微的标记。
庞愉想了好久，想到了宿世在中原开端慢慢答复以后，收集上以及糊口中都开端鼓起了一个触及多方面的有关东西方文明的会商，而会商的内容很简朴：文明的好坏性。归恰是支撑哪方面的都有，谁也压服不了谁。
尚荣这时候回过味儿来：“老吴，既然这小子那么短长，直接招收出去都够格儿了，还插手甚么高考啊，不会是你在使绊子吧？”
庞愉筹算就从这里动手，从西方文明中“物竞天择，适者保存”这一首要观点动手，直接来一个釜底抽薪。而在这个年代还是有着一种“本国的东西统统都好”的观点，本身这个观点一出来，不说惊世骇俗，但也足以打起一大片浪花。
经济系的苏建国传授这时候发言道：“固然文章作者的经济实际很粗糙，乃至是有些弊端的，但是风雅向上却没有题目，都明白地指出了一点，那就是本钱的逐利性，以这么多次经济危急的情势来看，不过如此。”
等大师都看了差未几以后，吴启文开端说道：“这是我安插给一个孩子的一篇功课，让他写一下有关中原近代史的小我观点，而他也就写出了这么篇东西。而这此中有些东西还但愿你们能够看一下，毕竟这内里说的可不是小事。”
这能够很好写，但是要想写出真正的观点，那很难。如果是普通人，必定是写一些不能健忘汗青之类的文章就交了上去。只是这观点已经过分浅显，吴启文就是想在庞愉这里看到不一样的东西，这才出了如许一个题目。就像作文题目是“爱”一样，你如何写？
在庞愉来到燕园并且见到吴传授的第一天，吴传授就给庞愉安插了一篇功课，说说对于中原近代史的观点。这也是晓得庞愉所读的都是当代史以后，吴启文特地出的一份考卷，考考庞愉对于汗青的观点已履汗青知识的利用。
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吴启文听着大师的发言，天然晓得本身真的是发明了宝贝，面对着尚荣的题目，在场的人都有些猎奇，因而都温馨了下来，悄悄地等候着吴启文的答复，吴启文看着大师看望的目光说道：“那是我的老朋友老崔的小门徒，行拜师礼那种的，人家是对于汗青有着不一样的兴趣，还写了本书叫《唐朝那些事儿》，我看过了，的确是下了一番苦功的，不过还没出版罢了。”