柏以凡：……这逻辑略奇异呀。
“柏以凡，字写得好，不写功课多可惜，不填考卷多可惜。”沙教员自顾自说，“不但是数学，其他科目也是，特别是英语。你初三进班成绩不错啊，下个月市二模，起码要考全班前二十。”
别人在看柏以凡，他也在看人家，回想翻涌，还真让他认出了好几个教员。此中包含月朔初二教他，但初三调班的语文教员，另有来串门的生物教员。
赵教员翻到最后一面：“作文也——”
那句话如何说来着，乐极生悲啊少年。
然后赵教员夹着卷子从课堂出来，满脸不爽。赵教员看到柏以凡，顾不得矜持，冷冷一哼：“过来！”
天书！
“好好学。你们赵教员不信你行，我但是和你们赵教员打了赌的。”沙教员又轻飘飘地丢下一句，“输了的话，我这张老脸就没地儿搁了呀。”
不过看赵教员随时要炸裂的脸，柏以凡歪楼：“没特地学，只用硬笔临过《兰亭集序》和《圣教序》。”
初三办公室是个超大的房间，语数外教员共用，一科占有一片。英语组在最内里，柏以凡跟在赵教员身后，由外向内走，相称于在整年级语数外教员面前游了个行。
热烈的厕所，人声鼎沸的走道，偶尔有教员走过，门生闪避不及。
柏以凡想起来了，程逸灏还是数学课代表。
纸笔墨恰当，柏以凡还能写点哥特体和圆体。
“你如何回事！”
一样的话，如何换人说，感受就不一样了？
柏以凡满足地从厕所出来，很多人才疾走而来。
不等柏以凡缓冲，赵教员就开启连珠炮：“现在离中考只剩下三个月了，还这么懒惰！全班同窗都在当真复习，只要你上课不听，功课不写。我也没希冀你还能考上高中，对你睁一只眼闭一只眼，但你不要得寸进尺！你现在如许，初中毕业证书都拿不到!”
实在笔迹还是很都雅的，只是有些花梢的连笔。
不过柏以凡倒是想起来了，本身初三为甚么那么孬。
下了课，播送里响起《运动员停止曲》，礼拜一要升国旗。统统人都翻出校服裹了再出去列队，沙教员把柏以凡留下。
有人昂首，看到柏以凡暴露了然神采。
这类非暴力分歧作、以拉低本身成绩为首要服从却无毛病别人拿人为、害己不伤敌的抵挡体例，一点都不漂亮。畴前的本身到底如何想的？
柏以凡盯着试卷，还是感觉腿软。恰好课上沙教员拐弯抹角把柏以凡夸了十八遍，中间思惟就是字好数学必然好。
现在很多教员不巧看到了柏以凡试卷上的字，大师美意地挑选了不说话。
“不错不错。”沙教员更加奇怪，笑眯眯拍柏以凡肩膀，“字写得这么好，数学也必然能学好的！”
“不管甚么试卷，都是有卷面分的。改卷教员瞥见工致都雅的笔迹，心眼也会偏。就说数学试卷，有些同窗题解得对，但是写得都是一坨一坨的，如许就很分歧适。有些同窗写个英笔墨母都带花边，第一印象好了，教员就想给多点吧。想考低分都不轻易。”
柏以凡适时为本身平·反：“浏览了解和完型都写了。”
赵强富嘴唇抖了抖，扫了一眼卷面，强词夺理：“你作文的字是甚么鬼画符！”
此次柏以凡没去回想，“沙教员”三个字立即蹦了出来。这位是附中的宝，长年驻扎初三。柏以凡印象最深的是初三最后一节数学课，这位教员在黑板上写了“宽大自傲刚毅、勤奋和睦诚信”，传闻这是他给统统门生的毕业赠言。