赵教员疏忽统统，翻页翻页：“完型也是挑选题，你就不会瞎写嘛！”
追本溯源，英文书法铜版印刷体比花体改正统点。
这类非暴力分歧作、以拉低本身成绩为首要服从却无毛病别人拿人为、害己不伤敌的抵挡体例，一点都不漂亮。畴前的本身到底如何想的？
走到靠窗的一张办公桌前，赵教员蓦地转头，一拍桌子，霸气外露，头发甩出一绺吊在眉心。
这位理科教员很有几分文情面怀，仿佛还是个书法狂热分子。不但对故国书法很故意得，对本国书法也有几分研讨。
柏以凡：……
作文的存在感实在太强。赵强富看到作文那片空位长满字母，神采奥妙，反过来看第一面，姓名那栏的确是“柏以凡”。
“柏以凡，字写得好，不写功课多可惜，不填考卷多可惜。”沙教员自顾自说，“不但是数学，其他科目也是，特别是英语。你初三进班成绩不错啊，下个月市二模，起码要考全班前二十。”
“上课。”
那句话如何说来着，乐极生悲啊少年。
“是。”柏以凡诚恳回话。
别人在看柏以凡，他也在看人家，回想翻涌，还真让他认出了好几个教员。此中包含月朔初二教他，但初三调班的语文教员，另有来串门的生物教员。
数学沙教员。
不过柏以凡倒是想起来了，本身初三为甚么那么孬。
柏以凡下认识地向熟谙的教员浅笑，完整不共同赵教员乌青的神采。
天书！
“起立！”前排的程逸灏叫得有气有力。
“一张卷子，挑选填空竟然一题没做。你就是盲眼懵也能得个一两分啊！”赵教员从一叠纸里翻出柏以凡的试卷，“啪啪啪”拍着第一面空缺痛心疾首。
热烈的厕所，人声鼎沸的走道，偶尔有教员走过，门生闪避不及。
上课三分钟，沙教员还没来，柏以凡也没从惊吓中缓过来。班级里窸窸窣窣地响起说话声。坐在第三排的程逸灏不情不肯地站起来出去了，没一会儿又返来。
柏以凡想问彼苍，本身甚么时候能去投胎。
柏以凡和串门来的生物教员都吓了一跳，柏以凡乃至略微没站稳。但其他的人很淡定，明显办公室熟悉的教员都风俗赵强富训门生这套了。
统统人转头，说话的是位中年男教员，老式眼镜遮住半边脸。
柏以凡也感觉刚才阿谁白眼翻得不太合适，再者的确是他早退了，就跟着赵教员走进办公室。
柏以凡是如许一种奇葩，他为了不去做一件事，会逼着本身把其他事情都做到极致。大学英语考六级，柏以凡为了一次性高分过线今后再也不碰英语课本，硬是逼着本身把英文书法练了好几套。铜版印刷体写英文就是那次的后遗症之一。
柏以凡盯着试卷，还是感觉腿软。恰好课上沙教员拐弯抹角把柏以凡夸了十八遍，中间思惟就是字好数学必然好。
有点像尹相杰的美人尖。
不等柏以凡缓冲，赵教员就开启连珠炮：“现在离中考只剩下三个月了，还这么懒惰！全班同窗都在当真复习，只要你上课不听，功课不写。我也没希冀你还能考上高中，对你睁一只眼闭一只眼，但你不要得寸进尺！你现在如许，初中毕业证书都拿不到!”