陈教员：“柏以凡。”
柏以凡藏着掖着的谨慎思被自家老娘无情看破，但好歹挡住柏妈要他回家的心机。
课堂里的同窗被惊，纷繁往外看去，谢岁辰扭脸咳了咳。
朱老爷子治学松散，很有威名，三言常挂在嘴边：不读成堆的文献搞甚么研讨？不会背古诗文搞甚么研讨？不倒背如流搞甚么研讨？
陈教员：……
柏以凡下认识朗声道：“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明……”
课堂前面的柏爸柏妈站起来。
柏以凡：……
柏以凡展开憧憬：将来真夸姣！
朱乐勇完整木掉了。
程逸灏小声嘀咕：“boss这是要玩儿甚么？”
陈教员：“就是平时收功课，然后要给洪教员汇报班级甚么样的环境，这类的。”
“背得不错。”陈教员很对劲，转头对世人说，“根基就是如许了。此次的事件也算美满处理。大师自习吧。”
陈教员：“那你就背个化学的内容给我听听吧。”
陈教员玩了一局连连看，才开口：“柏以凡之前做课代表的事情可比你多，帮忙同窗提背诵这件事，他现在还做着。谢岁辰但是每天都找他背书，另有程逸灏，柏以凡盯他盯得可不松。你也晓得顾默川和孙相乾吧？这两个之前写题目，柏以凡但是跟着一块儿写的。”
柏以凡咄咄称奇问柏爸：“老爸，你们当时到底如何谈的？”
柏以凡提示：“boss，我现在是化学课代表！”
柏可非凑过来：“凡凡，给你买个新的ipod吧。”
朱传授另有一言专门送给柏以凡：“想今后执教啊？那再多背点。”
王远广：“现在轮到阿谁更惨点。”
柏以凡点头，又给本身辩白：“总背古诗文累啊！”
柏可非：“唔，我这学期应当也有奖学金的。”
陈教员真是一点没不同对待，之前如何用柏以凡，现在就如何用朱乐勇。
陈教员冲柏以凡使了个眼色，柏以凡跑到班级前面去了。
柏以凡：“墩哥，我那就是给教员逼的！”
柏以凡看着朱乐勇的背影，俄然感慨，朱传授那老爷子的品德那是有口皆碑，一样姓朱，差异如何就那么大呢？
柏以凡：“并且语文课代表真不好做的！”
朱乐勇机器地说：“收功课，没有交功课的人名字记一下，交给洪教员。晚自习前去问功课，把功课写在黑板上。”
这都得益于柏以凡大学去考研，突发奇想考了个当代汉语方向。厥后到了导师朱传授部下。
陈教员摸了摸柏以凡的脑袋：“没人给我拍马屁，我也挺无聊的。来给我背个古文，描述你刚才内心的。”
柏以凡一本端庄：“作为一个语文课代表，需求把握以下技术。1、收发作业；2、自备每日堆集，内容紧扣考点，及时抄到黑板上；3、在陈教员不想安插功课的时候主动共同装傻，在陈教员不想思虑功课内容的时候主动添补；4、主动做好小喽啰事情，和部分同窗一起背诵写浏览了解；5、会玩且玩好连连看……”
柏以凡读个研讨生，当代汉语还没研讨出个花样，先背了一堆诗词曲赋。
陈教员专政：“还给我背古诗文！”
柏以凡大背《侠客行》。
柏以凡猛点头。
柏以凡：“那你给我买个条记本电脑吧。”
柏以凡：……boss你想让我说甚么？您白叟家的黑汗青吗？