重新回到高中，杜立鼎已经逐步回想起来了很多高中时候的事情，而对教员曾经说过的高考判卷，他也想起来了一些。他也发明有了野生智能的帮助以后，或许判卷教员才是本身最大的仇敌。
看到这统统，杜立鼎倒吸了一口寒气：他本觉得开辟新的法度需求下很大的工夫，但是看到这统统他才明白，本来在高品级的野生智能看来，编写法度竟然如此简朴。
更何况，野生智能在答题的时候杜立鼎也筹办参与其间，这就增加了野生智能的了解才气。
比拟之下，题目最大的反而是语文，毕竟这东西在杜立鼎看来近似玄学，别说是野生智能，就是原作者都没法解释‘鱼眼中诡异的光’是甚么。野生智能本来就弱在了解才气，如许的东西拿去让野生智能做，也太难为野生智能了。
野生智能再如何强大也不过是个东西罢了，或许它技能很强，但也不过只是答题技能，判卷教员才是真正把握了法则的人，才气再强，在法则面前都不好使。杜立鼎能够包管的也就是卷子尽量不出错，至于其他的卷面分甚么的他也无能为力。
幸亏，杜立鼎不是学理科的――他光荣理科在某些方面比理科简朴，了解起来不那么吃力。并且因为现在的测验考的不是理综，而是伶仃的物理和化学，这两科之间的交叉内容更少，能够触及到的利用题天然也比较少，更加便利野生智能了解运算。
有了这两个上风，答题就已经简朴多了。智脑和人类连络以后，操纵人类的了解才气和智脑的运算才气，即便20年后也是超出统统的。如许的东西还去插手高中生的测验，底子就是拿着100级大号单革新手村，杜立鼎估计了一下，本身的智脑法度完整完成以后，估计数学，物理，化学三门本身都不会有任何题目。
野生智能这个词语在2000年被提起的话很大程度上还是一个科幻观点，这个词很轻易让人们想到了那些好莱坞制作的机器人，以及那些呆板的行动，纯真的脑筋，动人的剧情。但是在2020年，也就是杜立鼎曾经身处的20年后，野生智能可不是一个科幻的观点，而是一个非常热点的前沿学科，用野生智能措置题目是2020年的人们在努力研讨的项目之一，在列都城已经炒得很火了。
杜立鼎要的只是测验的过程充足好，而不是一个更完美的野生智能软件。就像他要的只是上大学，而不是学习优良。他的这些挑选有些投机取巧，不过这也无所谓了：他本来也是只重视过程，不在乎成果的人。
至于说不敢包管更高，倒不是杜立鼎不信赖野生智能，而是因为他不信赖判卷教员。
幸亏，语文题也不是全都是这些，语文一样有根本知识，像是拼音，默写，错别字，倒是能够处理一下。把这些东西全都处理了，包管一份不丢，然后作文再好好写写，争夺一个像样的分数，剩下的浏览就算是玄学也无所谓了。
抛开语文不讲，其他的四门学科在野生智能的计算形式下都很轻易做出来。更何况杜立鼎说是拿野生智能做高考题，其实在开辟的过程当中，他也做出了一些窜改，使得他的软件和真正的野生智能另有一些辨别。
2000年这个时候的高考阅卷在思路上还是比较切近90年代的，为了表现出来对门生严格要求，让门生晓得学无尽头，是以就算是再好的卷子，也得找个来由扣点分数。某种意义上说，这个时候阅卷的指导思惟就是‘扣你分是为了怕你高傲’――如许的标准之下现在这个时候的高考也很少呈现满分卷。