――――――那利润又是从哪儿来的？利润是从支出扣除本钱今后得来的。
――――――那小朋友们能够要问，股息是从那里来的？股息是从公司运营利润中来。
她站在讲台上严肃地扫视四周，非常严厉地说：“毛蛋小朋友你站起来答复第一个题目。”毛蛋同窗站了起来，他用手扶了扶大舌帽的帽舌，两只线型小眼睛挤了挤，声音由小到大地说着：“我想盖茨有六百亿美圆，哇，那是一个豪财主――――耶！他的钱是那样的多，我想他的画必然画的非常的好。假定他的画一张能卖一千万美圆，那他在家不断地画呀，画呀！就如许一千万美圆在每天增加，有那么一天，他的画一下子全数卖出，卖了六百亿美圆耶！”
在支出必然的环境下，微软的本钱最低、利润最大、股息就高，股票的卖价就高。股市帮忙他把将来的支出提早变现。如许我们就明白了，盖茨所具有的六百亿美圆的财产是靠卖软件的支出和卖股票的收益两个路子赚得的。
她写到这里不写了，她转过身来双目扫视四周，神态凝重语气平和地说：“写到这里，我们大师能够对股票、股息、支出、本钱、利润。这一链条有了一个大抵的体味。但这六百亿美圆巨额财产的构成还远没有上面说的那样简朴。盖茨创办的公司是出产软件的，他每卖出一份indos体系软件，支出是二百六十美圆而本钱靠近零。也就是说，二百六十美圆是纯利润。明天全天下有六亿多的电脑用户，那怕中间只要一亿人采办，这也是二百六十亿美圆的支出！这一下我们就晓得了盖茨创办的公司是靠开软件赢利的。别的我们把刚才说的链条反转过来。”她说到这里不说了，她又从粉笔盒里拿出了一支粉笔在黑板上写到：
第一个题目是：盖茨为甚么会有六百亿美圆的财产。
第二个题目是：开餐馆为甚么开不出个亿万财主来？
第二个题目要用一个下午的时候来完成。
霍新见毛蛋答复完了就说：“毛蛋同窗答复题目象是在讲故事，你说完了能够坐下。”第二个答复题目的是可可，她站起家就急着说：“盖茨必定是一个盗墓贼，他挖了一个古墓把古墓里的宝贝拿出去卖了六百亿美圆。
第一点，按照上午霍院长讲的支出扣除本钱即是利润，开餐馆的本钱较高。在运营环境较好时的收益，它的本钱有面、米、肉、菜、水、电、气、房租、人为、税收统统这些加在一起相称于支出的百分之七十几－－－－－－－。从团体上看开餐馆利润不高。
霍新说完，她走下讲台把小朋友们分红六个小组，让小朋友们在各自的小组里自在言。
优育院通过门生对学业的自主挑选，连络小朋友们的智力兴趣开；再加上展潜力综合才气的练习，使小朋友们的智力程度、综合阐发才气和处理题目才气大大进步。”
双稳态坐下后，霍新说：“现在发问结束。”她又说：“明天在这里我提出的这个题目，不必然是我们这个春秋段的小朋友，能精确答复的题目。我只以是把这个题目提出来，让小朋友们答复，目标是指导小朋友们去思虑，企业家们才情考的题目。”
小朋友们分组坐在一起，有的加以思虑、有的不加思虑，他们对盖茨财产的来路题目乱下结论。