初试过后，娄飞又开端了有关复试的备考，在此期间中传和中戏的成果也都出来了，作为杂学家的娄飞初试的难度固然比积年都要高，但还是难不住他的，以是接下来娄飞的时候上就更加严峻了，现在不但是北影了，中传、中戏都要去报名认考场，时候上来讲是很严峻的，还好这天娄爸也在娄母的号令下告假来到了BJ为的就是照顾娄飞，毕竟也是第一次出远门说到底娄母心底里还是不放心。
“一家人家生了一个男孩，百口欢畅透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，――大抵天然是想得一点好兆头。
或是挺身抵挡人间无涯的磨难，
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“我情愿既不扯谎，也不遭打。那么，教员，我得如何说呢？”
“24组出场，25组来这里等候。”
“我梦见本身正在小黉舍的讲堂上预备作文，向教员就教立论的体例。
“各位教员好，我叫……”
“感谢~”好不轻易朗读结束，这名考生都崩溃的快哭了，没有人理睬他的表情，因为紧接着他的是下一名考生。
在《立论》中，鲁迅所讽刺和抨击的是“扯谎的获得好处，说必定的遭打”这一旧社会常常看到的征象，这段质料并不长，对话却很多，有门生有教员有客人，分歧的人分歧的话语需求分歧的豪情去表示出来，说话是人物精力的外壳，教员的油滑油滑，三位客人或献媚或恭维或直言不讳，这对于娄飞都是不小的困难。
比拟较初试，二试对考生的要求要更加严格，自选质料朗读每人一分钟，短短的一分钟考的并不是考生的朗读程度，而是考查考生的说话表达才气以及对考生自选质料的了解度，单单就从考生朗读质料的挑选上考官教员就能看出很多信息，朗读不限于散文、小说片段、诗歌或寓言，挑选范围之广能够说给了考生极大的自在度，但又给考生出了一道困难，那就是‘我该选甚么’？
演出系的诗歌朗读主如果从考生的音色、技能、气味等方面来考查，导演系就不一样了，从诗歌的挑选开端，首要看的考生对所选片段的了解、艺术表达才气和审美，如果你挑选一首梨花体诗，那么考官绝对会以为你的审美有题目，而如果挑选《面朝大海，春暖花开》这类耳熟能详的诗，必定会给考官留下无本性的印象，而近似《保存还是毁灭》这类戏剧作品是考生在朗读挑选上最为忌讳的，特别是莎士比亚的这几部作品，因为如果挑选了这类作品，要么给考官留下深切的印象，要么平淡至极，会让人感受好高骛远不知天高地厚。
这并不是说考生们不能挑选莎剧，而是对于初出高中校园的考生们来讲，这类戏剧作品都需求朗读者充分的堆集与沉淀才气品出此中的神韵，就算是这会儿叫来几个演出系大3、大四的学长学姐问问他们，他们也一定能精确掌控内里人物的豪情。
“一个说：‘这孩子将来是要死的。’他因而获得一顿大师合力的痛打。
面前这名叫做刘鑫的考生一开口，几位考官的眉头不由得皱在了一起，如果说前面有几位挑选莎翁剧这段对白朗读的还算勉勉强强的话，那么面前这名考生就属于糟糕了，从第一句开端豪情和声线就没有在一起，除了声音比较大以外，没有更多的长处。