丁讽说“天下的字那么多，如何能够用五六十个标记便能表示？”
连广智说：“门生也曾细心研读过这《礼部韵略》，只是《韵略》中注音除用直音法皆用反切法，用一个字的声和一个字的韵拼分解第三个字的音。可门生本就读不准前两个字的声韵，便是拿了书也读不准他要学的字啊。”
宋人的发音与当代汉语不同很大，但是用拼音简朴窜改还是能套出来，何况另有广东话和福建话作参考呢，刘志伟在那两个省让渡项目标时候待得时候不短，见地过那边的拼音。
李不弃躬身道：“学士不必听内里世人瞎扯。小子只不过是得一个云游的老者传授画术画出来的人物逼真一些罢了。”
李不弃从怀里取出几张纸：“这是那白叟揣摩的用大秦人的字母表示我汉字读音的体例，小子又本身揣摩增加了一些。学士看看是否可行？”
当然这类大学问家对弟子的挑选有很多要求，象李不弃这类禁军家庭出身、连广智这类贫乏天赋的人一定能如丁度的法眼，不过刘志伟却有很大的掌控让丁度教本身，并且还不消拜师，只要用本身的学问换丁度的学问就好。
他又叫来个仆人叮咛道：“速去李端明（李淑）府上请他过来。就说老夫有大事相商！”
连广智忙欠了身子说：“禀学士，便是训诂之学。当明天子取士考校诗赋，便免不了用韵，可我陕西人说话与官话大相径庭，这韵常常不准，每科都有因失了韵而名落孙山的。便如门生，自小在边僻之地，贫乏名师大孔教诲，待到都城以后才知本身用的韵是不准的。”
最后他说：“我已经以你的名义往丁府递了帖子，你可不要演砸了。”
连广智立即说：“门生恰是感觉此事甚难，前几日传闻李家兄弟有个别例才不由欣喜若狂。只是门生觉得这体例还要高超之人完美，是以才冒昧求见学士请学士完美这体例造福天放学子。”
连广智不觉得然：“拜个师都这么大费周章，你的心机太多了。”
不过李不弃跟丁度从没有过交集，他决定找丁度当教员只是因为在朱门中画像时听人提及了丁度，又想起《武经总要》就是此人编的，汗青上有些名声。他又听人说丁度是个埋头做学问的，对投机追求没啥兴趣，猜想此人应当不轻易受韩琦影响，因而才决定向丁度肄业。
丁度和丁讽都看向李不弃“是甚么体例？”
半夜时分李不弃和连广智才被丁度用骡车送回了弩手巷。在巷口下车后连广智问：“你如何一句也没提肄业的事？”
连广智说：“只是门生为故乡浩繁学子忧心。并非每小我都游行到都城游学，很多人是考完以后才发觉本身的韵一向就是错的。”
来到丁府门前，连广智通了名姓，门子已经得丁度叮咛立即把两人带到客堂中奉茶，丁度的儿子丁讽出来作陪。丁讽也是精通诗文的，见连广智是个秀才便和连广智扳话起诗文来，但是谈了几句就兴趣全无，转而和李不弃聊起绘画来。李不弃暗中叹了一口气：看来连广智的程度也堪忧啊。
“本来是他啊。丁学士但是大学问家，你如何认得的丁学士的？”
丁讽一挑眉毛：“自古至今就是如此注音的。你既然来到都城，用心学习官话就是，一年半载便就能读对了。”