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[天呐，这个声音！！！]
他有如山如海、从古至今的知识储备，却没有呼应的糊口经向来矫捷应用这些储备，碰到详细题目才会针对性地搜刮相干内容，偶然还会因搜刮出来的成果太多而不晓得该如何挑选。
他也并不困扰，对一道灵识来讲，身处各种思惟能量图纹当中就像人类站在人群中，大部分面孔都是从面前一晃而过，只要很特别的才会被重视。
“春眠不觉晓”，长发青年双手划了个圈，收回颊边偏头“入眠”；“到处闻啼鸟”，双手比作翅膀在空中“飞过”；“夜来风雨声”，手臂起伏如风吹雨落；“花落知多少”，食指轻晃，定格在太阳穴处。
但街头演出也触及一系列题目，最首要的，人类都爱面子，应安年和乐乐晓得了，会不会感觉丢脸，他也不想事前奉告他们为甚么想挣钱。
[我不体贴你是不是教员了，你是不是真人？]
……
这是金贝在用的教孩子们学简朴古诗的体例，连络行动、声音，让小朋友手、口、脑并用，记着并浅层了解古诗，同时熬炼口头和肢体表达。文灏感觉风趣又有效，放在家庭里还能增加孩子和大人的互动，作为收场很合适。不过金贝里那些跳舞一样的行动都是教员们的创作，直接拿到内里来用不太好，文灏特地本身设想了几组行动。
从岑参到李白，从《西江月》到《赤壁怀古》，一个化身中学语文教诲教员的幼儿园教员，和一群越来越多的伪中门生，一起当真地学习了一个半小时。
直播？文灏脑中那根老蜡烛亮了。
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直到他宣布“明天就到这里了”，批评区才蓦地活了过来。
[不美意义，比你们都小，14岁哈哈]
是的，做直播，文灏还是筹办当一个幼儿园教员，供应代价、缔造兴趣、挣钱钱三不误。
[我学的必定不是同一首《春晓》]
他站得远，没看清批评区里那些留言不是观众的问好，而是……
[18！]
[同刚来，不管在做甚么，冲这颜先打赏]
[别走，没听够！]
“便利奉告我春秋吗？”文灏又问。
想到就做。文灏加快脚步走到罗梁泊车的处所，在车上就开端研讨各直播平台，很快选定了“来钱直播”，就一个启事：打赏日结。其他平台款项月结，当时节都过完了。
[没进错，绝对没进错！]
[竟然忘了打赏，如何能够？！]
实际上，在直播网，名字并不能代表甚么，大门生演出唱歌跳舞、黉舍教员直播打游戏的多了去了，“幼儿园教员教小朋友背诗”也能够是个搞笑直播啊，有闲心去看一个新主播的还是以年青报酬主。
[我也需求学习]
中门生需求的就不是幼儿园小朋友那种浅近的影象了，那些诗词也分歧适做老练化的演出，文灏没有再拉远镜头，认当真真、带着豪情地念诗，并援引大师之言做简评，偶尔还会提到“这是必考点”，“这句在填空题中呈现的比率很高”。
[觉得会看到萌萌哒小朋友，成果是那么帅的教员！]
[宝宝才16岁]
[刚才有种被甩到外太空又拉返来的晕眩感]
大师诗词是文明珍宝，是汗青上最有才调的一类人留给我们的贵重财产，如许具有充沛分量的内容经过文灏这个本就代表求知和分享的存在传导出来，其结果不是s+1，而是s的平方。