“那么，这不是与教员的讲课一样吗？”文敏奇特地问。
“对呀！”王行义一笑说：“不但要像教员讲课一样地讲给他听，把成语、词汇都阐收回来，并且讲得还比教员详细才对。你问仁吉、千秋，当时我帮忙他们时，也是遵循教员讲课那样讲给他们听。把之前他们读过的课文、数学都当真讲一遍，要一课一课地讲，这一课他们晓得了，才再讲下一课，如许即是教员给他们讲二次课，他们能不明白吗？当他们晓得了这个道理，再加被骗真学习，早晨一小我在课堂读到十二点才歇息，凌晨天赋亮就起来读语文，以是，他们成绩突飞大进。”
“对！”文奇答复：“我姐姐是这么教的。”
“伯父、伯母、文奇快用饭，大师都已饿了。”王行义一笑说。
“你这么一个才貌双全的好女孩，好侄女，婶婶怎能不爱好！”赵玉珠苦笑说：“我如果说不爱好，那是愿意之言。好了！好了！婶婶收下就是。承蒙文兄、吕嫂嫂厚意，赵玉珠觍颜谢了。”
文有为感觉很好笑，王行义这小孩也要推行忠信，确切诚恳。便说：“我既不会打贤侄，又不会骂贤侄，你本身以为自食其言，不美意义，伯父却不觉得然。”
“爸爸放心，王行义决不会让爸爸绝望的。”文敏一笑说：“这王行义能够也是急于报恩，以是毛遂自荐。”
“固然不要这么多，但是他礼拜6、礼拜日都在这里吃，这糊口费也是一大笔钱。”说完，又从包里拿出五千元钱给赵玉珠说：“这是给嫂嫂一家开支。”
文有为、吕香玉听了暗笑，两个都是孩子气！
“不是错了，而是你没有再把为甚么都教给文奇。”王行义接着说：“这一来，文奇只晓得这个答案，不晓得为甚么会是这个答案，这就使文奇思虑才气处于范围性，不能大开思路，超出范围以外。不能敏捷地精确熟谙、判定和阐扬缔造事物的才气。应当把这个道理都阐收回来给他听，把这个题目讲得非常透辟，他才气明白。你如许的帮忙是用于对读书好的同窗，根本差的同窗也进步不到那边去。”
“没有！”文奇答复。
“小孩也一样！”王行义说：“小孩如果自食其言，长大了也会被人看不起。”
叶仁吉听了，感激地流出泪来讲：“班长当时就是如许帮忙的。他下了狠心，要帮忙我把成绩进步到与你们并驾齐驱，终究实现了。”
用饭开端，王行义公然挟了二块肉放在文敏的碗里，一块放不准，掉在桌子上……
“是！”文敏说：“本来是应当这么教嘛！这么教，莫非错了吗？”
“沒干系！”赵玉珠截断文有为的话笑着说：“快用饭，用饭后再谈这事吧！”
吕香玉说：“她必定有压服丈夫的才气。我们另有对王行义施过一点恩德，而李如平跟赵玉珠非亲非戚，王行义带李千秋来家，她也不骂王行义。我看赵玉珠非常喜好孩子，心疼孩子，不管是谁的孩子，她都心疼。能够她有一种心疼孩子的癖性。你看，那些孩子一个个蹦蹦跳跳的，沒有一个愁眉锁眼的。这就申明赵玉珠对各个孩子都一样对待，没有方向。我想那叶仁吉、李千秋将来尊敬赵玉珠恐怕比尊敬父母有过之无不及。”