黄国仑朝张亮点点头，带着讳莫如深的浅笑，端起茶杯喝了口水，慢调讲说：“既然你们这么爱听张亮唱歌，这节课我就不讲课了。不，今后的课我都不讲了。我们就一向听张亮唱歌吧，让他给你们唱一学期的歌，你们说好不好？只要你们能听得下去，我就舍命陪君子，陪你们一起听。”
“遐想当年，伯牙在江边操琴，唯钟子期从入耳懂山之雄浑、水之幽深；春江明月初升，一叶扁舟，一点渔火，在月下随水漂泊；寒梅迎霜傲雪，疏影弄月，暗香轻度，清奇矗立；离乡背井的苦楚中异化着拜别后的思念，如泣如诉，身陷十面埋伏，耳听四周楚歌，空有拔山之力，可惜豪杰气短，别姬自刎，痛何如哉；秋月秋风秋夜长，孑影盘桓思故里，如此孤单，卿何故堪；自嵇康去世，今后而绝的广陵散，再现当年聂政刺王的侠肝义胆，古人有幸得见，可谓幸甚……”
如此同一的问答，让黄国仑在震惊之余，终究想明白是如何回事了。
固然让黄国仑唱古乐，有点能人所难，但白瑶信赖，以黄国仑的音乐大才，如许的小要求必然难不倒他。
黄教员朝世人摆摆手：“你们别瞎起哄了。跟着张亮一块折腾，就是为了让我唱歌？”
说好的让黄教员唱歌，如何变成张亮唱一学期歌？
黄国昆翻开了课本，开端正式给门生们讲课了：“我们说回这十大古典名曲――《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《广陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》，单单听了这些名字就已经让人神为之夺，再加上由中国传统乐器吹奏，声音文雅，中国神韵之美由此可见一斑，这些都是我们目前能担当下来的中国传统音乐的精华。
黄国仑实在受不了了，给张亮叫停了。
不消黄国仑给出答复，底下同窗先暴动了：“张亮，你丫别恶心我们了！你唱的像个毛郑钧啊！尼古拉斯赵四唱的都比你好听！”
但眼瞅着时候一分一秒的流逝，就将近下课了，黄国仑只顾讲课，也不给他们唱歌，门生们开端有些心猿意马了。
“张亮，你快滚返来！别再给黄教员添堵了！”
刘忠杰拥戴说：“是啊黄教员，音乐不能光靠讲啊，您得让我们赏识一下啊，如许我们才气真正感遭到中华音乐有多么的广博高深。同窗们，你们说对不对？”
黄国仑这番慨叹，让门生们听得还挺当真。
前排的一个女生问说：“黄教员，中国不是有十大古曲传播下来了吗？也不是甚么都没传下来吧？”
这尼玛谁受得了啊！
作为一个土生土长的中国音乐人，《乐经》失传这事，对黄国仑来讲实在是一件憾事。
“黄教员，还是您唱首歌，平复一下我们受伤的表情吧！”
“好――听！”
张亮急说：“不是，黄教员，我唱的莫非不像郑钧吗？您细心品品，我唱的这调子，多像郑钧啊！”
“目前我们听到的这所谓十大古典名曲，据考据，能够都是元明期间传播下来的。固然也有几百年的汗青，但这些曲子到底是不是千年之前的模样，谁都说不好。就算是，这也仅是波澜壮阔的中国古典音乐当中很小很小的一部分。”
卖力的给张亮鼓掌起哄喝采：