以后，安格斯站起来拍了鼓掌说:“好了，男孩们，人到齐了，我看到你们还相互熟谙过了，真是一群好小伙子。想必你们都晓得我是谁了，但我还是再先容一遍本身:我是你们今后的文法教员，安格斯。我还分不清你们谁是谁，以是，男孩们，也对我说说你们的名字吧？”
阿普托斯本来还能勉强忍住，但是安格斯这么一说，他的眼泪反而一下子落了下来，哽咽着说:“但是塞雷布斯学会了更多。”
他不是在教书，他是在育人。
想到他的身份还是仆从，塞雷布斯寂然起敬。
米格斯听完脸颊涨红了，眼睛漾起了一层水光，整小我的精力都不一样了。
孩子们到了以后，安格斯留了一段时候让他们相互熟谙。这些孩子除了塞雷布斯以外大部分人家里都是世交，本来就熟谙，没花多长时候。个别特别内疚不爱说话的，阿普托斯也热情地为小火伴们都先容了一遍。
安格斯半跪在地上与他平视，用降落温和地声音说道:“阿普托斯，看着我。我方才和你说过的话你还记得么？――‘不要和别人比较’。不要和别人比较，只和你本身比。比起上课前，你是不是已经多学会了一句诗？这已经非常了不起了。”
塞雷布斯偶然在此时搞特别，也随大流报了一下名字。
这是几句雅典小孩子们也大家都耳熟能详的颂雅典娜的颂词。塞雷布斯说:“只熟谙雅典娜、女神、猫头鹰这几个词。”
阿普托斯想了想，游移道:“我……我不会。那是不该该的。”
塞雷布斯现在感觉这位小学教员有点了不起了，也有些明白阿里斯提德要把本身塞到他班上的启事了。
他对小孩子们说话语气神态都非常尊敬，孩子们一刹时就全喜好上了他，抢先恐后地对他说本身的名字:“我是达奈斯！”
（1）古希腊七贤。
塞雷布斯说:“我的保母。”实在是租住在麦俄西斯阿谁院子时，他看院里的小孩练习功课看会的。马库托利斯、贡吉拉、梅加娜都是一个字母也不熟谙的文盲。
听完这番话，塞雷布斯对这位两千多年前的小学西席刮目相看。他竟然试图因材施教，两千多年后也没有多少教员能做到这一点！
“教员教员我会唱雅典娜的长颂歌！”
这听起来仿佛不是很困难，小孩们都很有信心肠答复:“能！”
其他的孩子们听了这番话，又高兴又别致，大声应道:“好！”
安格斯看完说:“完整精确！也是个聪明小伙子！阿普托斯，你会这些字母是谁教的呢？”
塞雷布斯说:“只要一些简朴的字词。”
安格斯问:“谁教你的？”
等大部分孩子都学会了写“α”，阿普托利斯也学会了哪句诗。安格斯嘉奖了他，他却没有一点欢畅的模样，看起来懊丧的将近哭了。因为他重视到塞雷布斯已经又学会了新诗一多数的字词。
阿普托斯被奖饰，有点害臊地微红了脸，说:“是我哥哥。”
塞雷布斯心想，如果这位小学教员能做到他所说的这些话，哪怕只要一半，这些小孩们的学费掏得就绝对物超所值了。
安格斯夸奖过这些孩子们，让他们接着写字母“α”，又在阿普托斯的蜡板上也写了一句颂歌，让他学内里的字词。阿普托斯看看塞雷布斯蜡板上的整首诗，又看看本身蜡板上那短短的一句，有些沮丧。