（1）古希腊七贤。
其他孩子见阿普托斯被如许奖饰，纷繁叫唤:“教员教员我也会数字！我会数到八！”
安格斯说:“阿普托斯，如果明天塞雷布斯不在这里，别的孩子都只学会了写‘α’，只要你学会了一句诗，你会非常高傲、非常对劲吗？”
塞雷布斯偶然在此时搞特别，也随大流报了一下名字。
塞雷布斯说:“只要一些简朴的字词。”
阿普托斯被奖饰，有点害臊地微红了脸，说:“是我哥哥。”
……
安格斯放开他，站起来对别的孩子们说:“你们也一样，男孩们。我不会把你们和别的孩子比较，你们也不消和别的孩子比。但我但愿你们每天都能和明天的本身比一比，每天都比明天的本身更好。我一向以为，克服别人不算甚么，能克服本身的人才是最强大的。我但愿我的门生们都能是强大的人，你们能做到吗？”
安格斯半跪在地上与他平视，用降落温和地声音说道:“阿普托斯，看着我。我方才和你说过的话你还记得么？――‘不要和别人比较’。不要和别人比较，只和你本身比。比起上课前，你是不是已经多学会了一句诗？这已经非常了不起了。”
塞雷布斯现在感觉这位小学教员有点了不起了，也有些明白阿里斯提德要把本身塞到他班上的启事了。
塞雷布斯不想在这时候装傻，笔尖一动，流利地在蜡板上写下个“α”。
安格斯想了想，拿过他的铁笔，在他的蜡板上写下一首简朴的短诗，指着念了一遍，问:“这首诗里的字词你都熟谙吗？”
安格斯巡查到他身边，发明他笔迹非常谙练，问道:“塞雷布斯，你学过这些字母吗？”
这听起来仿佛不是很困难，小孩们都很有信心肠答复:“能！”
安格斯问:“除了字母，你的保母还教过你甚么？”
等统统人报完名字，安格斯朴拙地说:“男孩们，从明天起，你们就要正式接管教诲了。你们的父母把你们送到我这里来，付给我一些钱，但愿我能教会你们一些知识。我会教给你们一些知识，但是我更但愿将来我们共处这几年里，我能教会你们如何学习。因为知识的宝库无穷无尽，再聪明教员也不能全知全能，只要你们本身学会了如何学习，这宝库才气对你们敞开，任你们取用。
塞雷布斯晓得他是要测试本身的程度，恰好不想华侈时候和其他小孩一样从握笔开端学起，也想看看他是不是真能做到因材施教，依言流利地写下字母。
其他的孩子们听了这番话，又高兴又别致，大声应道:“好！”
孩子们到了以后，安格斯留了一段时候让他们相互熟谙。这些孩子除了塞雷布斯以外大部分人家里都是世交，本来就熟谙，没花多长时候。个别特别内疚不爱说话的，阿普托斯也热情地为小火伴们都先容了一遍。
安格斯说:“你还会数字！你能数到几？”
安格斯提示道:“男孩们，写你们本身的字，不要管别人。”他们才收回重视力。阿普托斯却多用了一些时候才定下神来，看向本身蜡板上的诗句。
阿普托斯捧着本身的蜡板说:“教员，这些字母我也都会写。”