班主任当即深吸一口气，同时在内心默念着：莫活力，莫活力，人生就像一场戏……强忍住打人的打动。所谓校园法例对古风这家伙是完整分歧用的，毕竟校长那老头子在罩着他，现在的带领就是如许，只考虑成绩，其他的都能够不要。
凡是事都有例外，举个例子，比如说古风，这家伙向来就没有做过功课，不想做是一方面，另一方面，他也没有给黉舍交过甚么学习质料的用度或者试卷的印刷费，再加上这家伙底子就没听过课。以是我们能够总结出一个结论，这家伙在黉舍除了拨撩班主任、在小卖部打工和测验以外甚么也不做，根基上不做与学习有关的事情。当然，用饭和睡觉不算。
回到实际，重新调剂心态的班主任持续和古风对峙着。班主任的双眼隔着泛着白光金丝眼镜射出凌厉的目光，直逼古风门面，这是大多数班主任常用的伎俩，而相对的，大多数小青年都会在这类智（侵）慧（犯）的凝睇前败下阵来。当然，这小我群中不包含古风，在他的死鱼眼看来，面前这货的眼神只是有点锋利罢了，再说，古风更锋利百倍的眼神都见惯不怪了（毕竟每天早晨都要跑去和那些什劳子的妖妖怪怪打打杀杀），还会在乎面前这个四眼仔那傻乎乎的眼神？别开打趣了，小样儿！
班主任神采一凛，晓得本身毫不能在这场较量中落败，不然本身今后另有甚么脸面活着，班主任眼镜片上的白光刹时变得更加刺眼起来了。
“你这是甚么神采，给我严厉点。”
教员室里的教员们向来都没有感觉上课的铃声有这么动听过，刚才那两个家伙瞎闹的几分钟里他们但是真的度日如年啊。有这么一个同事和门生这是让人受不了，每隔一段时候就要看着那两货停止一次耻辱度颇高的瞎折腾。喂，大师都是成年人了，成年人对吧，是成年人就给老子有点成年人该有的模样好不好啊，你们这两个死中二！教员室里的众位教员在心底如是地狂吐槽着，同时打心底地但愿阿谁二货同事能够大发慈悲地怜悯一下世人的眼睛，把古风这小子送回课堂。
这场毫偶然义的对峙并没有持续太长时候，毕竟课与课之间间隔的时候也就那么非常钟，以是，遵循脚本的走向，上课的铃声终究响了。
故事的最后，仆人公对故事的飞腾还是一无所知，然后在教完古风以后持续过着调和夸姣日子，用本身完美地解释了无知也是种幸运的人间真谛。而反派角色的古风没有获得稿费，还华侈了本身贵重的几分钟来写论文，内心烦恼不已，心中留下没法求得面积的暗影，今后不再向报社投稿。这真乃人间一大美事，可喜可贺。
走在回课堂路上的古风也在内心吐槽道：这货该不会是个基佬吧？我不就是夸耀了一下开锁的绝技然后在字里行间略微鄙夷了他一下罢了吗？莫非他还是个M？被哥在智商上碾压过以后迷上了哥贤明神武的健旺身姿？找我到教员室就是为了向我端倪传情？
古风眼神突然异变，瞳孔中发作出精光，回敬班主任的凝睇。
这个故究竟在是有后续的，但身为仆人公的数学教员并不晓得。古风这家伙在跑去小卖部的时候恰好颠末教员室，又恰好听到了这个数学教员的发言，然后真的写了一篇论文，还向四周的报社投稿了。固然古风这家伙写作才气还行，文章辞措精准，说话铿锵有力，逻辑思惟光鲜，但考虑到现在是调和社会，法制和思惟教诲都极具效果的社会主义社会，这类暗中系的文章一旦出世必定会对社会形成打击，对故国的花朵有毒害感化，以是报社并没有颁发这篇论文。也幸亏这篇论文没有被颁发，不然不但故国的花朵会遭到毒害，还会有一只故国的花匠被气得嗝屁。