孔明在案头考虑了一会儿，昂首看到刘禅握着几近跟他小臂一样长的羊毫用心誊写，不由浅笑。悄悄走到他身后，看写得如何。
“这是逗号，表示一个整句中间的停顿。”
“禅儿，你这课文上画的是甚么？”孔明感觉别致，忍不住问道。
……”
孔明又惊又喜，竟没忍住挨个问了个遍。全数问清以后拿起刘禅的课文，对比着本身的版本摆布翻看，越看越震惊。这些标记誊写简朴，意义明白，若用在文章中，能够大大降落浏览难度、减少歧义。才情敏捷的孔明立即预感到，这小东西能够是个足以窜改天下的大发明！
孔明迫不及待地让门徒把统统的标点标记一一列举出来，写完还意犹未尽，本身又看了好几遍，直到把不明白的处所全搞清楚了，每一个注释都写完整了，才谨慎收起。
大的框架应当说已经差未几了，个他职员需不需求调剂他还在考虑。以孔明的本性，事情不做得十拿九稳是不会拿去给刘备过目标。
本身画一画便利浏览是一回事，想要窜改全部期间的笔墨浏览风俗这可就是别的一回事了。这内里触及到大量的职员培训、文档更新、提高水划一题目，可不是一两小我或者短时候内能够做到的。
斑斓缦（纟毛）离云爵，乘风县钟华洞乐。
刘禅虽取了大名，黄月英却还是管他叫阿斗。刘禅不但不见怪，恶感觉亲热，笑答：“爹不喜好读书，他才不会嘉奖我。”
通篇背完，一字不差。孔明心中悄悄点头，脸上却不露声色，道：“背得不错，归去默写一遍，后日交来我看。”
目前的进度，刘禅已经学完了第一部分，明天孔明要考查一放学习服从，要他将所学当堂背诵一遍。
“这是句号，表示一个整句结束。”
“那这个圈呢？是何含义？”
刘禅躬身答一声诺，坐下听孔明接着讲言物篇：“
庞统和诸葛亮轮番执教，每人一天。可这个三岁门生的学习速率实在是让人咋舌。认字根基是一遍过，传闻完整没有停滞。读写速率相对普通，但也都是当天完成，从不拖过夜。
“唉——”刘禅内心叹了口气，暗想：“不管是两千年前还是两千年后，学语文公然都得背课文，一点儿进步都没有……”
新格局写出的文章布局清楚、层次清楚，读起来省时省力、赏心好看，与旧版比拟的确是天上地下。孔明罕见地仰天大笑，竟一把将刘禅紧紧抱住，把方才出去的夫人黄月英吓了一大跳。
刘禅内心叹了口气，看这个模样，这标点标记想不拿出来推行都不可了。我晓得这是好东西，但是不晓得一向如许开挂会不会折寿？