大量浏览付与孩子的，不但是精确的表述才气，另有创作才调。圆圆的作文常常闪现出令人赞叹的才华，我乃至会产生自叹弗如的感受。她高一时偷偷写的小说有一次被我偶然中看到，文笔的流利和老练很让我吃惊。因为我一向以来看的都是她写在作文本上的东西，那毕竟只能叫习作，不能叫创作。我当时感觉，她如果将来想吃笔墨这碗饭，也是有能够的。并非圆圆有甚么特别的天赋，别的孩子达到她这个浏览量，也会有杰出的文笔。
前几天另有个“三天学会写作文”的事情职员给我打电话，我不知他们是从那里得知我的环境的。他们晓得我女儿圆圆语文高考成绩好，而我本人做过量年语文西席又会写作，就但愿我去现身说法。我说对不起，我女儿三天学不会写作，她是用十几年来学习的。我教了十多年书，也没练出三天教会孩子们写作文的本事来。
通过浏览进步写作才气，大要上看这是个冗长的过程，实际上它是最经济、最有效、最费心的体例，是真正的“捷径”。
好浏览要求快快读，坏浏览要求渐渐读。在课外浏览上，一些家长和教员犯的最无聊的一个弊端就是要求孩子渐渐读，一字一句地读。这是不对的。
从小的浏览不同才是首要的“胜负”不同，从没有获得浏览熏陶的孩子，是真正从起点上就掉队了一步。
孩子对于我们来讲是独一，他的生长不能等候，以是当下这个缺点必须由家庭尽快弥补。家长们与其欢畅了领孩子吃麦当劳，不如领着他去逛书店；与其用手机、随身听设备孩子，不如在他书桌上常放几本好书。特别是那些忧愁孩子不会写作文，想花高价给孩子报速成班的家长，把那些钱用来给孩子买书吧！请花些心机，指导孩子发明浏览的兴趣，让他视浏览为一件和看电视、玩游戏一样成心机的事吧！
对于写作技术还比较老练的人，特别对于低年级门生，学习写作必然要起首回到浏览中。好的作品中本身就包含着高超的写作技能，浏览过程就是学习写作技能过程。
为甚么没有人想到推行提高浏览呢，能够是浏览不轻易造势，不轻易很快构成让人看得见的“服从”吧。教诲部以语文课程标准的情势规定了中门生必读的30本中外名著，哪所黉舍把这当回事呢？有多少家长晓得这回事呢？
但最简朴的事情常常最难做到，急功近利的心态让很多人落空判定力。很多家长一向不正视孩子的浏览，却又想让孩子在短时候内学会写作文――市场需求就如许构成了。
人的浏览速率既不是天生，也不是主观上想快就能快起来，且不成能用某种练习体例等闲获得。速率取决于浏览量，是在“量”的根本上天然天生的。儿童在这方眼进步惊人，一个酷好读书的小门生，他的浏览速率很快就会构成，且因为他们在浏览中设法纯真，急于晓得前面的故事情节，以是速率常常超越那些一样酷好读书的成年人。浏览量不相高低的孩子，他们的浏览速率大抵不异。以是在进步浏览速率上，也不需求报酬地去做甚么，只要包管孩子有充足的浏览量便能够。