首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第25章 一生受用的品格教育(4)
退一步，即便男孩没出事，家长如许一种做法仍然可爱。从远处说，他们如许的行动，如何能教会孩子做人办事？从近处说，如许去黉舍丢人现眼，今后让他们的女儿如安在黉舍中抬开端来？他们既是在夺走女儿当下黉舍糊口的欢愉，也是教给她做个抨击心强的人，夺走她将来的幸运。
我领着圆圆往家走，刚才不让我问孙小力父母单位的阿谁小男孩凑过来，奥秘地对我说，孙小力的爸爸在监狱里呢。我有些惊奇，然后对阿谁男孩子说，他爸爸在监狱，贰内心必定很难过，不肯让别人晓得。这事我们晓得就行了，今后别再对别人说了，好不好？男孩子当即很懂事地点点头。
圆圆常常回家向我抱怨，看起来这个小男孩让她有些忧愁了。圆圆班里的同窗见了我的面还告状说：“阿姨，我们班孙小力总欺负圆圆，你去告教员吧。”
这些年来，目睹了很多人以及他们分歧的人生，越来越感觉“脾气即运气”这句话近乎真谛。是以，当我殷殷期盼孩子平生幸运时，对她的心机安康就充满切切之意。
他摇点头。
圆圆说这件事时，口气里透暴露惊骇，那样的场面对她来讲太不成思议了。
圆圆跳级升入四年级后，学习上没甚么困难，很快和新班级的同窗们就处熟了，有了本身最要好的几个朋友。总的来讲，环境都很好。只要一件事让她感觉烦恼，就是经常遭到班里一个小男孩的欺负。
4 碰到一个“坏小子”
我有些心疼这个孙小力，很想帮帮他，想找他妈妈谈谈，窜改一下教诲体例，孩子的可塑性是多么大啊。可他妈妈阿谁模样，我有些惊骇她，没有掌控能和她相同。并且我当时事情特别忙，常常加班。厥后不再听圆圆说到孙小力，我也没再去想这个题目。现在想来有些悔怨，或许我当时找他妈妈谈谈更好。但愿这个孩子现在已变得很好。圆圆上完五年级我们就分开了烟台，而后也再没这个孩子的动静了。但愿他能普通地生长。
从那今后，孙小力公然再没欺负过圆圆。过了一段时候，我又让圆圆带给他一本郑渊洁的童话书。我问圆圆，孙小力看没看这两本书，她说不晓得，也不肯意去问他。能够她还是尽量躲着孙小力，不想招惹他。但听她说孙小力现在不欺负女生了，可还是动不动就因为其他启事挨教员的攻讦。有一次圆圆去教员办公室送功课本，教员把孙小力的妈妈叫来了，他妈妈看模样很活力，俄然站起来踢了孙小力几脚。
我把书放到他手中说：“这本书送给你，回家看去吧。别的，圆圆在家里有很多都雅的书，你如果想看的话，能够让她带来，借给你看，你看完一本还归去，然后再借一本。好不好？”
我厥后从一个关于植物的电视节目听到一句话，说心灵遭到创伤的小象性成熟早，且进犯性强。这或许能解释这个孩子为甚么会呈现以上那些环境。
我再问：“那她的缺点是甚么呢？”
“那你会欺负她吗？”
我第二天买了一本郑渊洁的童话《皮皮鲁》，这是我和圆圆都喜好的童话书。这一方面算是件“贿赂”品，另一方面我想让他读一点书。读书对品德培养有促进感化，前苏联教诲家苏霍姆林斯基说：“我果断地信赖，少年的自我教诲是从读一本好书开端的。”