第54章 走出坑人的教育误区(4)[第1页/共5页]

第二个启事是家长贫乏耐烦，希冀本身一窜改，孩子也能登时成佛，几天就变好。如果孩子在一段时候内不窜改，家长就受不了了。坏弊端也是“病”，病来如山倒，病去如抽丝。用一天养成的坏弊端能够需求三天来改正，何况他几年间养成的坏风俗，如何能够你放开三天他就改了呢！

另有一些家长，平时对孩子严加管束，不准他上彀，一旦孩子测验成绩好或别的甚么事做得好，家长一欢畅，就以答应孩子上彀或超时上彀作为嘉奖――家长们一方面悔恨收集游戏，另一方面又把上彀作为“奖品”送给孩子。而能作为“奖品”的东西，它如何会是个坏东西呢？――孩子们就如许被搅散了，他们对游戏的兴趣被刺激得更浓了。

究竟上，电脑游戏已成为当代儿童糊口中不成贫乏的部分。不管家长喜不喜好，他们终究都是要玩的。以是，在要不要让孩子玩电脑游戏的题目上，家长已根基上不需求决策了。局势所趋，挡是挡不住的。家长所要思虑的是，如何让孩子既能玩游戏又晓得自我束缚，如何才气文娱、生长两不迟误？

这类假定是不建立的。

对游戏有稠密的兴趣和病态的“成瘾”，这是两种分歧的状况。我信赖绝大多数孩子只是前者，只要少数的孩子会生长到后一种状况。传闻姚明也喜好玩电脑游戏，别的另有一些奇迹及学业上很有建立的年青人也喜好玩游戏。以是并不是电脑游戏本身有题目，而是孩子贫乏自控力，使事情变得糟糕。这是家长起首要建立的一个看法。

有的家长能够会说，你的孩子自发，该不玩的时候就不玩了。我阿谁孩子，你要真如许放开了，他会甚么都不干，永久都不想停下来。

圆圆一年多玩下来，对游戏兴趣还是，但逐步学会了自我掌控，把该做的事都做了，并且效力高了――我以为，这是她游戏中真正的收成，比单单考出好成绩还首要。

圆圆一个假期下来，发明没按打算做事，内心也很失落，再说游戏瘾也解了很多，她这时就能了解家长的话，反面我顶牛。说上高中必定学习特别忙，就要少玩。她确切说到做到，高中期间她又玩了几次，我们甚么也没说。到高二时，她又把统统的游戏盘装进箱子里，说高考完了再玩吧。而后两年再没玩一下流戏。

再接下来，她根基上就能像之前一样安排练琴时候了。为了包管游戏时候，她更重视做事的效力。当然也有几次的时候，偶尔一两天会安排得很糟，但我始终没和她构成抵触，偶然会和她心平气和地谈一下这件事，提出我的但愿。

至于她会不会上瘾，我不是没有担忧，但不想因噎废食。总的来讲我有信心，这类信心来源于我对游戏的熟谙和对本身孩子的体味。

只是到假期结束时，我和她谈了一次话，回顾了一下假期初期的打算，问她是不是感受玩游戏太华侈时候了，会把一小我的打算完整粉碎掉。我又和她阐发，时候就那么多，做了这事就不能做那事。而接下来的高中三年是人生中最关头的三年，好钢要用在刀刃上，以是我们应当利用好这三年，这实在也是为了将来有更好的前提去玩。

有人把“黑砖窑事件”上升到国度安然的高度，没有人发明“大东方行走黉舍”之类的行动才是真正的国度安然事件――家长的无知、“教员”的暴力，在孩子们心中埋下了仇恨，他们的心机被扭曲。从行走黉舍出来的孩子更变本加厉地沉浸在收集游戏中，另有的孩子口口声声要杀了阿谁“校长”――这才是定时炸弹，真是让人忧心忡忡。