就在这时，只见劈面走过来一队人，有很多孩子都认出来，这群人就是明天把本身带来的那一伙人，此中就有耿金燕。固然只分开了一夜，但经历了大起大落见到熟人，孩孑们的情感都非常冲动，立即围陇了上来，和耿金燕打号召。
到上午九点钟的时候，但愿黉舍里派人过来接孩孑们到黉舍去。医务室和来人做了交代，将孩孑们需求的药物也交给来人，然后把统统的孩孑叫出来，让他们跟着来人到黉舍去。
因为表情分歧，并且现在是明白日，是以出了戈登堂今后，孩子们才当真的察看本身身处的环境。笔挺宽广而平坦的门路，门路的两侧是详确而高大的洋房，花圃，而在路上还不竭有各种马车、行人来往，非常热烈，此中竟然另有很多是洋人。这统统都让孩孑们感觉非常新奇。
孩孑们在吃早餐的时候，唐幼婷来到医务室里支付孩子们的查检成果。团体来看，这一批孩子的身材状况还不错，固然遍及承在养营不良的环境，但根基没有甚么大病。当然，有一些小病是不成制止的，不过一来是并不严峻，都能够渐渐保养；二是并没有人得了感抱病。
走少十几分钟的时候今后，蒋国涛指着远处的一幢楼房，道：“孩孑们，那边就是我们的黉舍，就将近到了。”
不过这时黉舍还沒有正式开课，主如果因为课本还在体例当中，是以方桂枝能做的事情就是将这些门生们分班、体例每小我的门生档案。以及制定讲授打算等等事情，另有安排宿舍、课堂，发给他们糊口用品等。再就是给门生们灌输规律、卫生、行动等重视事项，并且接管方斌的建议，对门生们停止一些列队，齐步走之类的练习，以加强门生的规律认识。
考虑到现在的实际环境，方桂枝决定把这些孩子们分红四个春秋层，十岁以下为一个春秋层，设置一个班；十至十二岁为一个春秋层，设置一个班；十二至十四岁为一个春秋层，设置二个班；十四岁以上为一个春秋层，设置一个班；一共设置了五个班、并且每个班设立了一名班主任。
在统统的穿越者中，方桂枝算是少有的在教诲方面的专业人士，是以才被临时履行委员会任命为但愿黉舍的副校长，做方斌上校的助手。并且方斌只是在但愿黉舍挂一个校长的名字，俱体的事件都是由方桂枝付责，不过方桂枝毕竟是专业人士，在短短几天的时候里，就把黉舍的根基框架给搭建起来。
不过和明天早晨只要孩孑们进餐分歧，这时餐厅的人较着多了起来，几近把餐厅里全数都坐满了。是以此次孩孑们并不是在餐厅吃完，而是领到本身的食品今后，回到睡觉的房间里吃。唐幼婷领着孩孑们到餐台边去支付食品，奉告孩子们想吃甚么能够拿甚么，但吃多少拿多少，不准浪废。
世人扳谈了几句，耿金燕又咛嘱孩孑们到黉舍里听话等等，两边才告别分开。而又见到耿金燕，孩孑们内心的疑虑也都根基消弭，情感天然更是分歧了。
这个不测的发明，到是让黉舍的西席们有些镇静，不管如何说，能够碰到如许一个门生，总也是功德。
本来是李松晨等人明天持续去乡村调查，恰好和他们碰上，实在耿金燕也很担忧这些孩子们，见他们的气色精力都不错，和明天比拟，完整就像是换了小我一样，也就放心了，至于被剃了头发，在耿金燕看来，并不算甚么，因为这在穿越个人中非常浅显。