第14章 莫拿孩子进行攀比[第1页/共2页]

悲剧产生时，很多家长才追悔莫及，殊不知本身平时的言行在不经意间就伤害了孩子脆弱的自负。血的经验引觉得鉴，细心检验一下你的教诲中是否也有如许的不良风俗：

家长要学会赏识孩子，不要老是拿自家的孩子与别人比较，孩子之间是没法比较的。每个孩子都是天然界最巨大的古迹,之前既没有像他们一样的人，今后也不会有。由此，我们要让孩子保持自傲！非论吵嘴，你都要鼓励孩子在生命的交响乐中吹奏属于本身的乐章。这是最大化孩子潜能的首要通道，也是最大化孩子自傲的源泉，更是使孩籽实现人生代价的必由之路。

“别人行，你为甚么就不可？”这是很多家长训孩子的口头禅。某密斯一提及儿子的学习就特别冲动：“我们做父母的舍不得吃舍不得穿，一心只想孩子好好读书，可他就是不争气。我姐姐的孩子比他还小1岁，学习向来就没让父母操过心！我横看竖看，我们的孩子不比别人差啊，别人行，他为甚么不可？”

丹尼尔是个外向的孩子，从小糊口在祖父母身边。祖父母有他们本身的事情要做，没有多少时候重视丹尼尔，是以丹尼尔就越来越沉默了，整天一副心不在焉的模样。厥后丹尼尔又回到了父母身边糊口，但爸爸脾气暴躁，常常会叱骂他。而让丹尼尔最难过的就是，爸爸总喜好用比较来证明他有多没用。“你的确白活了8岁，看看你的成绩，真让我为你感到难过。

曾经有一名家长，本身是大学传授，才高八斗，对儿子要求极严。别人家的儿子钢琴弹得好，他顿时叫儿子学钢琴，儿子钢琴上不去，他就气急废弛；他又让儿子报考奥校，但愿在理科思惟方面一举成名，成果落了空，他极其懊丧，感觉养儿子没有甚么意义，整天在家里苦着个脸。实在，孩子发育是健全的，只是他的兴趣不在这些方面。孩子说喜好一小我待在屋里浮想连翩，胡想本身上九天、下五洋。如许的儿子，在他父亲看来，既不争气，也不顶用。

――洛克

很多父母老想给孩子建立表率，拿自家孩子的不敷与别人的好处比拟，这是一种自觉标教诲心态，父母的这类教诲体例轻易使孩子产生挫败感，倒霉于培养孩子的自傲心。没有一个孩子情愿承认本身比别人差，他们但愿获得成人的必定，他们对本身的熟谙也往来往自于成人的评价，而这类必定式的评价对孩子自傲心的培养亦是尤其首要的。父母老是夸大孩子比别人差会使孩子常常自我否定，当孩子碰到困难就会发急、畏缩，从而对孩子的心机形成伤害。

2多嘉奖孩子在某一方面的好处。

在和这个门生打仗的过程中，李圣珍发明这他并不像他母亲所说的“是个笨孩子”，除了有点自大认识外，并没有其他学习停滞。颠末一段时候的教诲，这个门生对化学产生了稠密的兴趣，李圣珍就鼓励他去做尝试，去摸索、去发明更多的为甚么。这个门生的聪明火花一下被点着了。厥后，这个门生考上了一所高校的生物化学专业，毕业后又考上了另一所高校的研讨生。

有的孩子我们以为他“笨”，能够仅仅是我们拿他的弱项和其他孩子的刚强比较的成果。很多时候我们只看到孩子的弱项，而没有发明他们的刚强，如果哪一天我们发明了他们的刚强，那么，他们就会变成这方面“出息弘远的高材生”。以是，家长不要因为孩子在某一方面“不成培养”，就将其整小我及此后的生长全数否定了。