首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第31章 多让孩子尝尝“苦头”
2承认孩子的失利，切忌在理施加压力。
做父母的必须从小教诲本身的孩子，不怕困难不怕波折，多让孩子尝尝“苦头”，从小学习精确对待困难的态度，学习不畏波折的精力，如许才气使孩子今后安身于社会。要孩子成绩光辉的人生，就要罢休让糊口的磨难去砥砺孩子固执的品格和心性。
身为教诲孩子长大成人的父母，必须让孩子晓得，在生长的门路上，不成能是一帆风顺的，胜利常常是与艰巨困苦、盘曲波折相伴而来的。现在的孩子糊口过于安闲，遍及贫乏接受磨炼的机遇，是以，他们很难学会忍耐波折和失利带来的负面感情，这对他们的生长是极其倒霉的。父母要让孩子们晓得，他们面对的是一个到处充满合作的社会，“物竞天择，适者保存”，“优胜劣汰”将是遍及征象，未经熬炼的翅膀难以搏击人生的风雨，难以在将来的合作中取胜。父母要熟谙到，要想让孩子在合作中立于不败之地，必须对孩子停止波折教诲，让他们自小接管艰巨困苦的磨炼，教会他们勇于面对波折，不怕失利，以培养他们坚毅不拔的意志和毅力。颠末在窘境中千锤百炼生长起来的孩子才气更具保存合作力，这也是父母应为孩子尽到的任务和任务。
孩子因为走过了一条艰巨的路而变得当真起来。人生就是一条通衢，如果我们的路途承平坦，那么就不免会左顾右盼，忘了重视脚下的路，如果有波折在脚下，那么孩子们会因波折而变得固执、成熟起来。
英国博物学家、退化论者赫胥黎说：“人在暮年蒙受几次波折实际上有极大的好处。”
孩子上述特性的构成，与家长的教诲体例有着密切干系。比如，家长望子成龙心切，一方面要求孩子样样全能、次次最优；一方面又极力满足孩子的各种需求，特别是物质方面的需求。因为这类灌输，孩子也逐步对本身构成一些不实在际的希冀，事事争强，博得起，输不起。家长的到处姑息，对孩子需求的死力满足，又给孩子形成一种错觉，凡是他想达到的目标，老是能够一帆风顺地实现。
当晓波迈出了固执的第一步时，父母又给她提出了新的熬炼任务，要她伶仃去把幼儿园的mm接回家，这也要换两次车。当时晓波刚上一年级，mm只要4岁。那天正值寒冬，大雪纷飞，路滑车挤，晓波晓得父母是在磨练本身，英勇地承诺了。去了一个多小时还没返来，宋母焦急了，骑车到幼儿园去扣问，阿姨说：“早走了。”她随即又奔回家，快到家门口时瞥见两个雪团似的小人，她赶紧赶上去，把她们紧紧地抱在怀里。晓波解释说：“汽车太挤，到站时下不来，我们就多坐了一站路，下车后往回跑的。”母亲听了悄悄欢畅，嘉奖了她们。
第三十章 多让孩子尝尝“苦头”
我国闻名的女篮队长宋晓波的父亲是个篮球健将，他希冀女儿成为固执的人，是以在培养孩子的意志方面费了很多心机。晓波6岁时考取了一所离家较远的小学，从家里到黉舍要乘两次大众汽车，穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的祖母很不放心，抱怨做父母的太狠心。但是宋父安抚母亲道：“我们选中这所黉舍，也是为了熬炼晓波独立糊口的闯劲和才气。一小我从小窝囊，长大了就很难有出息。”宋父买了一张月票，挂在晓波的脖子上。父母开端也不放心，宋父看着女儿上了汽车，便骑着自行车偷偷跟在汽车前面，直到女儿走进黉舍大门才放心分开。