释义 ：子：对别人的称呼；矛：打击仇敌的刺击兵器；盾：庇护本身挡住仇敌刀箭的牌。比方拿对方的观点、体例或谈吐来辩驳对方。
黛玉最是敏感，她本就一边听着宝玉“大放厥词”，一边暗内省看着世人面上的反应，宝钗这一眼少不得也落在了她的眼里，只是她现下表情非常欣然，倒是未将宝钗的小行动放在内心。――宝玉这个门生这么胜利，黛玉这位教员不能不高傲……宝玉此番谈吐，足见她常日里对宝玉的潜移默化非常胜利，他终究学会将本身心中所思所想有理有据，层次清楚地阐述出来了，还学会用 “以子之矛，攻子之盾”的体例了……现在瞧着，这宝玉再不是阿谁只会动不动率性发脾气，却说不出个以是然的小破孩了……嗯，妇女束缚活动，算不算由他开端？……都说他是反封建的斗士，想来讲得恰是他这类身为男人，却一力以“为女子谋福利”的态度罢，嗯嗯，很先进，很超前……额，袭人……哎，罢罢，固然他有说一套、做一套的怀疑，好歹他总算有这个憬悟……
宝玉说遍世人无敌手，扬扬洒洒恰是对劲之时，忽听黛玉轻声笑道：
“读书籍就是件苦差事儿，那个不是这么过来的，别人不说，正在族学里读书的还是都是自家子侄，怎地他们去得，偏我就这等娇贵，去不得了……需知吃得苦中苦，方为人上人呢。你们这么成日家总说我不消心，现在我要长进了，你们偏又拦着……”――黛玉低头笑，宝玉这压服人的本领，倒真是一日千里呢。只是，这事怎地先捅到王氏那边去了呢……黛玉微微昂首，打量了眼在王夫人身后墙边立着的袭人，真是个好丫头呢……
宝钗微诧,一扫手中书名，半带笑地问道：“宝兄弟……也看过此书？”
中国封建社会对妇女停止教诲所用的《女诫》、《内训》、《女论语》、《女范捷录》四本书堆积的总称。
“宝玉，过来……”贾母伸手唤过宝玉拢在身边，悄悄抚着他的背，笑道：“我的宝玉长大了，也晓得读书求功名了，真是我的福分啊……只是，”贾母拍一拍抬开端来欲辩白的宝玉，“你母亲说得也是，这冷的天儿，学里不比家里，一应东西得意备齐些才是。可现在家里家外都忙着过年，我与你母亲均不得空。不如，我将钟哥儿叫过来，陪你在家里先温着书，再请学里的夫子来指导两日，如何？”
作者：西汉！刘向编《节女传》，西汉刘向编，共七卷，记录了上古至西汉约一百位摆布具有通才高见，奇节异行的女子。《列女传》别名《古列女传》作者是西汉刘向，是一部先容中国当代妇女行动的书，也有观点以为该书是一部妇女史。作者是西汉的儒家学者刘向，不过也有人以为该书不是刘向所做，是以，目前风行的有的版本作者一处会标注佚名。
“恰是要听听夫子安插下的节要，也好梳理着，来年退学时才好持续……”
“宝兄弟快别胡说了……”宝钗听得宝玉越说超出火，忙不迭插口劝道，又对探春道：“探丫头也别说了，此人已入了魔，可不能再激了。”想想复自嘲道：“可不是我的不是么，好好的，看甚么书呢，哎……到底‘女子无才便是德’呢……”
……
――本章里有援引此中的原文，有兴趣的看官能够到度娘那边找来看看~~