“您不感觉把东三省，变成四个省不是更好吗？”
至今和日军交兵上百次一向都是在崇山峻岭或者是富强的深林当中。使日军的坦克无用武之地，但是孟庆山晓得抗联不能一向藏在深山老林当中，必然要走出去挽救被日军残害的同胞，但是他起首要面对的不但是日军的精英步兵，另有日军的装甲军队，虽说抗联研制了火箭筒，但是小鬼子也不成能让抗联用火箭筒直勾勾的炸坦克，以是孟庆山也想组建个装甲军队来和日军步兵对步兵，空军对空军，坦克对坦克。
“主席我有一件是想叨教你行不可？”
听完孟庆山说的话后，周副主席一副震惊的看着孟庆山，他从孟庆山的眼神中看出他的决定，晓得本身非论如何劝说也不会有效的，想了一下说道：“那你看着办吧！”
“.....”孟庆山还觉得周副主席会跟他说很多大事理，成果只是一句你看着办是甚么意义，莫非周副主席也很认同我的设法？
当然装甲军队也会有的。只是现在抗联没有前提，但是能够先让孙三培训坦克驾驶员，等从鬼子那边缉获或者从江北那边买几辆坦克，组建军队，当抗联和日军交兵的疆场上，天上空军追着小鬼子打。地上坦克追着小鬼子打，想想都让孟庆山流口水。
“关于金策同道事情调剂，是中心遵循在延安方才建立的朝鲜独立联盟的但愿操纵东北靠近朝鲜，朝鲜族人丁浩繁的上风，为朝鲜培养一批有兼顾全局，以及军事经历丰富的干部。以便为将来在打败日本后，为朝鲜独立建国做筹办的要求而决定的。”
孟庆山安排完职员的歇息后，带着周副主席交给他的名单，名单上写着都是中心此次派来抗联事情职员，孟庆山为了让他们尽快熟谙事情的环境，特地让李延划一人去给他们先容这里的环境，敌我两边的气力等等。
“讲课的内容也是修身、百姓品德、日语、实业，黉舍里没有一点自在的氛围。东北青少年堕入了苍茫、无知、无求、浑沌的绝境。日本帝国主义还向东北青少年灌输中日亲善、日满不成分、民族协和、建国精力等奴化思惟。把东北青少年培养成会讲日本语而不晓得中国语、只会劳动而文明程度低下、只供日本人差遣的顺民。给中国人戴上沉重的精力枷锁，使中国人成为日本侵犯者铁蹄下为其侵犯办事的东西。总之，日本在中国东北实施的奴化教诲给东北群众带来了空前的灾害。东北教诲遭到空前粉碎，青少年的心灵遭到极大培植。”
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