院试若考过就是秀才了，就算是踏入了士大夫阶层，有免赋役、可见知县不跪、不成对其随便用刑等特权。如果考的好，成为癝生，不但有公家按月发给钱银，还能通过给考取童生试的读书人作保，从中获得酬谢。好处可谓多多。
因而，接下来的小半天时候，黎池就似上午一样，静坐深思着，直至号房内的天光暗淡下来。
第一天的上午半天的时候，黎池都花在了构思策问文章上。因为只要考题和答卷、没有草稿纸，因而他就静坐深思，在脑海里翻来覆去地揣摩大纲、打磨腹稿。
可万事都有个万一，万一呢……现在听到儿子亲口说有八/九分掌控，黎棋内心也就结壮多了。
黎池将‘一文一诗’两张答题卷拿出来，一眼扫过赏识一遍后，又将考卷和答题卷一起放到考篮里。以后开端洗濯、收捡笔墨砚台，统统都清算好，只等时候一到就糊名交卷离场。
院试不比县试和府试，院试是封闭考场连考三天正试、以及两天（或一天）覆试，天然不能提早交卷离场。
院试第一场正试开考正值中秋佳节，院试覆试环绕‘对月怀古’四字赋诗，倒也很贴切。
昨天下午小半天的时候，黎池都在静坐构思‘对月怀古’诗。这首诗合用的‘怀古’汗青典故，他已经考虑出来。
下午的时候，黎池本来很早就将策问文章写完了，可却不幸亏当时就架好床躺下睡觉，还是仪态端方地静坐了小半天。
再加上他对《资治通史》的研读，在‘用史’怀古这点上，他有着不小的上风。
黎池拿到覆试的考卷后, 开端细心核阅考题。
在张贴院试‘草案’时, 就已经申明院试覆试考‘一文一诗’，即作一篇策问、赋一首诗，连考两天。
题目标表述还算清楚，能够让考生都读明白考题的企图。但在场的或许没有任何一个考生，能有黎池如许了解得透辟。这道策题目只用环绕着一其中间作答：因地制宜，以后再引申开去、用论据停止论证。
不算京中的‘四爷爷’，黎水村里就黎槿一个秀才先生，自家儿子如果也能考中秀才，那也算是光宗耀祖了！
他深知本身的这个缺点，在写诗作诗这点上，就从未停止过练习和堆集。对月怀古这个主题，黎池常日练习时就已经写过好几次，是以此次院试碰到这道赋诗题，倒也不至于无从动手。
黎棋与黎河和黎湖三人，还是等在考场外，见黎池出来了就从速上前，扣问他身材如何、有无受凉，黎池一一答复让他们放心。
将充作书案用以誊写答题的木板取下来，架在白日时并拢起来坐的两条长板凳上，就架成了早晨躺睡的床。
对于接人待物、仪态形象这些方面的事，黎池是非常重视的。
对黎池来讲，策题目的小难点就在于：如安在埋没本身的同时，又要表示本身。这一点，黎池重视些也能处理，毕竟也读了这么些年的书，这个期间读书人的行文用语他早已把握，他有信心能披着当下读书人的皮，来表述出他宿世的某些观点和对策。
策题目目为：京畿之地，日趋繁华开通。而岭南、剑南、陇西、北疆四方之地，向来困苦不化。此地区生长不平衡之景，何解？
黎池的仪态端方而安闲，静坐到日入时分，终究鸣锣三声，提示测验结束。