我刚结婚时，也底子不懂讲好话，每天按本身的标准抉剔太太：你穿这件红衣服欠都雅，你如何这么晚才返来，你炒的菜太咸了。
然后我问：右手大拇指在上面的请举手。成果80% 的人都举了手，剩下的20% 是左手大拇指在上的。
在《论语》中，有很多关于人际干系的教诲。比如：“己所不欲，勿施于人”（如果本身不喜好或做不到，不要强加于别人）；“己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”。（仁爱之人，本身决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，本身决定对人豁达、宽大，别人才会对你豁达、宽大）。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，博爱众，而亲仁”（年青人应当孝敬父母，尊敬师长，当朴拙信，广施爱心，靠近仁人志士）“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”（多人同业，其别人各具优缺点，是我学习和改正的工具，故都能够做我的教员）。
殷教员安插了夸三小我的功课，我只好硬着头皮去夸。但是，颠末尝试，我发明仿佛没有我设想中的那么难。当你真正用心去赏识一小我，发掘一小我的长处时，你就会发明每小我身上都有他奇特的魅力与好处。
不敢行动，感觉夸人太难了，一行动才发明本来并没有设想中的困难。
中国传统典范中的这些教诲，不时候刻都在哺养滋养着一代又一代中国人。
肌肉影象，要靠几次练习构成。
殷教员的“父母之长”功课恰好给了我们向父母表达爱的机遇。我永久都不会健忘，我对爸爸说“老爸，我为你高傲”时，爸爸那颤抖的声音；我永久都记得，我对妈妈说出“妈妈，我爱你”时，妈妈那潮湿的眼角。
我在一家美发店听到一个例子。
● 跟父母学
● 敏于行
骂人“笨伯”，“笨”字，是双唇音，高低唇的肌肉要用力；“蛋”字，是舌尖中音，舌尖肌肉要用力。
● 跟书籍和教员学
甚么叫肌肉影象呢？比如弹钢琴，开端学习时，你是靠脑筋影象，手指头不听批示，生硬笨拙，要边想边弹，因为十根手指没有构成肌肉影象。而通过几次的弹奏练习，最后，不消脑筋想，手指便能够很流利地弹奏曲子了。这时，就是你的手部肌肉已经构成精确的影象了。
跟书籍学
我有个风俗，喜好用右手摘眼镜。如许只在一边用力，耐久下去，轻易将眼镜腿掰断。太太瞥见了，顿时攻讦我：“你这副眼镜2000多块，如许摘，眼镜很快就会坏的，应当用两只手一起取。”
跟教员学
为甚么要恒呢？因为讲好话是风俗，讲恶语也是风俗。窜改风俗先要窜改肌肉影象。
我在深圳大学一个班上做过一次调查，得出两大结论：大门生中会夸人的，
为甚么？这就是风俗。固然明白了事理，晓得本身错了，但是风俗没改，下一次还会错。
不张口咬梨子，你永久不晓得梨子的滋味；不开口说出对父母的爱，你永久不晓得父母的打动。
人生最大的悲剧莫过于“子欲孝而亲不在”。比拟张扬的西方人，含蓄的东方人向来都不长于用言语表达本身的豪情。而“我爱你”三个字，有些人更是一辈子都难以对父母说出口。