“讲生物学与文学的干系，也是说人们寄予植物的情怀！花着花落，似水流年！天然界的植物五彩缤纷，人们的感情天下更是丰富多彩。天然界的景色牵动着人们的感情，人们又将本身的感情付与花草树木，谱写出很多名篇佳作！
“萍儿！谨慎点，在成片小笋儿的处所要防有蛇！”李齐晓得现在这个季候恰是蛇虫冬眠结束，从洞里爬出来寻食的时候！假定被蛇咬一口就不美了！本身但是建议人，有着不成推辞的任务！任务事小，中毒事大！
这一叫不要紧，却引发了连锁反应！在这四周到处响起了美女们的尖叫声！若非是美女，李齐真想说这就是狼群当中狼啸！
换句话说就是，知识无处不在，只要你故意，用心就能从糊口里，从身边学到很多！”李齐说完，负手而立，了望起连缀的青山。
“李大夫，千丘小学欢迎你随时来讲课，孩子们是不是？”夏教员代表了黉舍和同窗们说。
我国当代文学中也有很多关于植物的名篇佳作！如朱自清的《荷塘月色》，茅盾的《白杨礼赞》，陶铸的《松树的气势》，都是借植物抒发高洁的情怀，都产生了遍及的影响！
挎上一个草篓子，带上一把刀，独个儿或邀上几个好火伴就往山里赶！至于那儿有成片的小竹子，那是心中稀有！普通来讲都是天亮就解缆！能够在吃、早餐的时候就扯一草篓子回家！！倘若进山的深处去汇集就是一天了！在小时候进山一天是不太能够的！最多还是在屋前屋后寻觅着！
漫山遍野的百花盛放，都嫌本身少生了双眼睛！落英缤纷的桃李！仿佛让山着火的映山红！洁白如雪的桐花！另有更多不着名的山花恰是烂漫时！
小笋儿分很多种类的，有水竹笋，有斑竹笋，有麻竹笋，有红壳笋，有毛公笋等等！味道最美的是水竹笋，屋前屋后及千丘这里的都属此类！最难吃的是麻竹笋！就算煅熟了也入口麻苦！若非没有，普通都不采！至于红壳笋就在山的高处，普通人都不会去采！
“好！不错！这些都是描述桃花，或者说与桃花有关的！在我国古典文学和当代文学中，都有无数与桃花相干的文章！上面我要讲的是生物学与文学！”李齐齐表扬了小女孩！同窗们又热烈鼓着掌！
再说下杜甫的国破江山在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心！描述了国度战乱之苦，作者忧国忧民之心跃然纸上！以上这些都是先贤们留下的贵重的精力财产！
”夏教员！你如许绑架民意可不好啊！不过我承诺大师，我今后尽量多上来！呵呵！”李齐开了个小打趣！
孩子们作鸟兽散，周末本就是玩乐的一天，特别现在这个时节，好做好玩的事情太多了！
我先讲当代先贤们留下的那些快炙人丁的，描述植物，或者借植物抒发情怀的。如刚才婷婷同窗说的那句苏轼的竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先和，就将初春的暖意和朝气描述得详确入微。
就连众美女也在山坡上汇集着小笋儿！说到扯小笋，李齐有话要讲！这但是小时候名正言顺能够在外头疯玩的事情，没有之一！乃至连砍柴一事也没法比！
”孩子们！你们看！这漫山遍野都是生物，都是宝藏，你们要庇护和珍惜这大天然的奉送！嗯！明天的这堂生物课就上到这里！今后如果偶然候，有机遇，我还会来给你们上课的！”李齐扬了扬手，指导着这斑斓的万里江山，适时结束了明天的讲课！