“第二次，望背影。”陆源信赖葛懿明，他的语文不错。
这下陆源说不出来了，他一向在回想之前的事，底子没有当真听课和思虑。
陆源还是运球寻觅机遇，他渐渐地往前挪，白叶渐渐地向后退，陆源挪到了罚球线外弧的位置，俄然收球，双脚站稳朝前，膝盖内收，投篮脱手！
但是，白叶看到，陆源的姿式非常标准，坚固而富有弹性的双腿起跳，上半身挺直，整小我在空中像一杆笔。右手托举球到脑袋上方偏右的位置，胳膊肘内收，左手放松只起庇护感化。
白叶看到了陆源，让他从速去换衣室换衣服，做好热身筹办。
就在两人身材打仗的时候，陆源俄然双手持球，以右脚为轴心做回身，白叶下认识地朝陆源回身的这边倾斜，却想，陆源这家伙，又不会投篮，回身有个屁用！
第二球，白叶不会再粗心，他在内心几次提示本身，陆源不会投篮，不会投篮，只要防他的冲破，不要吃假行动，不要吃假行动。
朱自清的《背影》写的是父亲，但是父亲，在陆源的心中乃至形不成一个完整清楚的形象，仿佛覆盖着一层厚厚的雾气，那样的悠远，那样的恍惚。
任兆亮见到陆源，上前问道：“陆源，传闻陈焕生给你下战书了？”
沈教员皱眉道道：“不好好上课，想甚么事情。”
“Class-begins！”
白叶清楚陆源的第一步很快，以是他谨慎翼翼地存眷着陆源脚步的挪动，保持合适的戍守间隔。
陆源启动了，他挑选了左边，用本身不善于的左手停止冲破！
心中却想，这招清楚就是上个礼拜六队内对抗赛，本身对于邹舟的一个招数，操纵回身假行动骗开敌手重心，在内切获得挑篮的空间。
方才这球很轻易被人以为是走步，白叶没有说话，把球捡起来扔给陆源，表示持续。
“陆源，你来一下。”沈教员伶仃把陆源留了下来，还要找他谈一谈。
语文课和英语课相反，教员的每句话都能听懂，一发问就瞎逼，因为问的和讲的没干系，书上找不到。
因为周一的英语课调成了数学课，以是周二上午就有两节英语课，对陆源来讲，又到了听天书的时候，还是连听两节天书。
白叶滑步紧跟陆源，因为预留了充足的间隔，以是没有让陆源过掉。白叶身高比陆源高了10公分，一下就把陆源给围住了。
白叶惊呆了，贰内心一向提示本身陆源不会投篮，只要防他的冲破，没想到陆源竟然在三分线内一步投了！他只学了一节课的投篮啊！
开讲前，沈教员给门生们做了一个提示，陆源翻开讲义，先把朱自清的这篇文章重新到尾看了一遍。
但已经来不及了，这是陆源的假行动，转到一小半他重新转了归去，从白叶的右边钻了畴昔，右脚起，左脚跳，右手悄悄一挑，球擦板入筐！
陆源点了点头，想起来任兆亮初中时和陈焕生是队友，便凑上去问道：“喂，他有甚么缺点吗？”
陆源只好走到讲台旁，不晓得她另有甚么要和本身讲。
“这篇文章，一种呈现了四次背影，那么哪一次背影是作者重点描画的？谁来答复一下……陆源！”
任兆亮又说：“嗯，我们班的贾雨萌是不是你女朋友？把她找过来，陈焕生必定腿软。”