看来这一次，我和阳阳又败给白教员了。不过这倒不是我首要忧愁的，我忧愁的是阳阳死活不想上学了！我该如何办？吵架不管用的，只能把事情搞得更糟。要不先让他歇息几天吧，或许歇息几天他就想开了，小孩子嘛，一会儿哭一会儿笑的，别看他现在气呼呼的，说不定过几天就忘了。(未完待续。)
中午放学时候，我在校门外等候着阳阳的同班同窗，没等几分钟，就见武学文和几个同窗相跟着出来了，我从速迎上去，问这几位同窗：
原觉得和之前一样，每逢阳阳不想上学时，我们疏导疏导，再承诺给他买个他喜好的玩具或图书，他就会同意返回黉舍的。不想这一次分歧，我和陆涛轮番和阳阳谈了近三个小时的话，承诺给他买他早就想具有的一整套《柯楠》漫画册，仍无济于事，他表示永久都不想再回黉舍了。厥后我们又想，大抵他睡一夜就好了，或许第二天他就窜改主张了。可到了第二天，他睡到七点半也不肯起床。我固然坐在他床头又和他谈了近半个小时，又把学习的首要性重申了一遍，但他还是听不出来，连声说“不！”。
好吧，调查就调查，确切不能听我一面之词。不过我没担忧甚么，我想校长只要一问阳阳班里的同窗，就会获得一样的答案。
我正要往外走，白教员出去了，她对我说：“我了解你，你是阳阳的妈妈，当然是更信赖阳阳了，你对我的不信赖我不管帐较的。”听，装得挺像的，但她这这句话一点都没让我感受她是多么漂亮驯良良的一小我。
明显，辩论场面对我很倒霉，我提出的证据被否定了，仿佛扯谎的人就是我本身！我看着武学文，想从他的脸上看出他前后两次说法不一的启事，但他发明我在看他后，把头扭向了另一边。实在我不想和武学文查对他曾经和我说过的话，因为我晓得他现在很难堪，或压根就不敢说实话，必然是有人已经叮嘱或威胁过他和班里的其他同窗们了，而此人是谁我就不想提了，我想大师都晓得。
“是。”同窗们说。
接着校长又问了其他孩子，其他孩子也异口同声地说白教员没有说过那样的话！
我完整不听校长的话，因为我晓得阳阳没有扯谎，如果说阳阳撒个谎想回避几天上学也是有能够的，或能够了解的，但如果阳阳为了永久不去上学而扯谎，我就不信赖了。我坚信如果没有启事，他是不成能产生退学的设法的。要晓得，黉舍里有他的同龄人，黉舍除了是一个学习的场合外，也是孩子们的乐土，他分开黉舍把本身关在家里风趣吗？
下午我践约来到了校长办公室，我走出来后，看到了先我达到的白教员。不知为甚么，看到白教员我内心收缩了一下，仿佛我正在干甚么卑鄙的活动似的。我为甚么要有这类心虚的感受呢？有同窗们做证，怕甚么？是感受本身单枪匹马力量小而惊骇吗？惊骇敌不过她吗？惊骇校长会站到她的那一边吗？又一想，或许是本身多虑了，校长应当会主持公道的。
固然我信赖阳阳没有扯谎，但当从他的同窗们的嘴里听到事情本相时，我还是惊呆了，我没法信赖一小我民西席竟然能说出如许伤人的话来！特别是对一个十来岁的孩子说如许的话，杀伤力太大了，直接就把他从课堂里砍回家里了！厥后我又多问了几个同窗，都获得了一样的答复！